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小學班級公約1
勉語：互幫互助我愛我家
一、我們必須要遵守班紀、校規：
（1）不無故曠課、遲到、早退，有事要向老師請假；
（2）遵守課堂紀律，上課鍾響後及時就坐，不擾亂課堂，不給老師點名批評；
（3）用心參加群眾勞動，認真、負責、由始至終地做好值日工作和大掃除工作；
（4）認真做好兩操，早操（體育課）集合要迅速，做操要認真，規範；做眼保健操要及時就坐，不講話、認真做；
二、我們要努力學習：
（1）早讀不遲到，不搞小動作，大聲朗讀，一切行動聽指揮；
（2）認真完成課堂作業和前一天的作業，每一天早讀前交作業；
（3）上課認真聽講，用心主動回答問題；
三、我們要講禮貌，講禮貌：
（1）做到每一天佩帶紅領巾和校徽到校；
（2）對老師要有禮貌，對同學要互相幫忙，不要惡意攻擊他人；
（3）要愛護公物，不在課室亂刻亂畫、亂摔亂打，不在課堂亂扔垃圾。
（4）不在課間、午休後追逐打鬧，影響他人。
小學班級公約2
正常情況下在某個國際組織主持下談判達成的文書被稱為公約。下麵是小編收集整理的小學班級公約（精選40篇），歡迎閱讀與收藏。
小學班級公約3
一、努力學習，按時到校，不遲到早退，不曠課。
二、尊敬師長，團結同學，不罵人，不打架，課間不喧嘩打鬧。
三、專心聽講，勤於思考，用心發言，按時按質按量獨立完成作業。
四、用心參加勞動和有益的文娛活動，講究衛生，不隨地吐痰。
五、穿戴整潔，樸素大方。提倡穿校服，熱愛群眾，愛護公物，不做有損班級名譽的事。
六、參加各種*準時到達，安靜聽講，不做與會議無關的事。
七、白天少開燈，節約水電。不向樓下扔垃圾、不汙染牆壁。在任何時候都要遵守紀律，服從管理。
小學班級公約4
一、學會自律，懂得自愛，尊重師長，扶助弱小，做一個品格高尚的宛*人。
二、“以班為家，愛家、護家”，凡事從小做起，牢記“一屋不掃，何以掃天下”的道理。
三、誠信是美德，說謊最可恥，要誠信、正直，做頂天立地的“真”人。
四、求學是艱苦之事，但勤則不匱，做到“以苦為樂，苦中作樂”。
五、聰明愚笨，先天由然，但勤能補拙，應時時彌補，要“不驕不躁，不懼失敗”。
六、今日事今日畢，做事不拖延，“少玩一點，多學一點”，效果自會顯現。
七、今日耕耘，明日收獲，當珍惜年少，勤學苦練，要“會讀書、懂健身、能辦事、做好人”。
八、同學相處，矛盾難免，但“各退一步，海闊天空”，凡事以大局為重，是君子的風範。
小學班級公約5
1、穿著整潔，有朝氣；
2、規章製度，要遵守；
3、公共財產，要愛護;
4、學習認真，勤思考；
5、出操動作，靜齊快;
6、學習做事，要踏實；
7、同學之間要互助，謙讓也是種美德；
8、課間休息要禮貌，保潔工作不能忘；
9、值日工作好好做，幹部處處做榜樣；
10、回家作業認真做，不懂之處主動問；
小學班級公約6
為了使我班同學養成良好的禮貌習慣，建設具有特色的優秀群眾，使我們有一個良好的生活、學習環境，經全班同學協議，特製定以下禮貌公約：
一、紀律方麵
1.按時到校，不遲到，不早退，不曠課，有事務必請假（寫請假條並有家長的簽字）。
2.嚴格遵守課堂紀律，不在教室追逐喧嘩。
3.同學之間團結互助，真誠相待，對人有禮貌。
二、衛生方麵
1.養成良好的習慣，不隨地吐痰，不亂扔紙屑汙物。
2.認真做好值日和大掃除。值日生要把教室打掃幹淨，離開時要關燈、關門窗。
3.生活儉樸，講究衛生，勤剪指甲。
4.愛護學校的校舍和公物。不在黑板、牆壁、課桌等處亂塗亂畫。
三、學習方麵
1.上課前準備好學習用品。
2.上課專心聽講，勤於思考，勇於發表自己的見解，用心回答老師的提問。
3.認真預習、複習，按時獨立完成課堂作業和家庭作業。
四、活動方麵
1.堅持鍛煉身體，用心參加有益的文娛活動。
2.用心參加學校和班級組織的文體活動，勞動和實踐活動。
3.學雷鋒，做好事，助人為樂，團結同學。
4.按時參加廣播操和課外體育活動。
五、儀表方麵
1.學生到校務必服裝整潔，樸素大方，係好紐扣。
2.進入學校要佩紅領巾，聽從值日生的要求。
小學班級公約7
一、注重修養，講究公德，誠信待人，學會關心他人，關心學習。服裝整潔，行為得體，談吐禮貌，禮貌待人。不大聲喧嘩，不講汙言穢語，不尋釁滋事。言談舉止不準有損武漢大學學生形象。做到踐行“八榮八恥”。
二、自覺維護校園環境，要尊重教職員工的勞動。不準出現不尊重教職員工的言行。不亂扔雜物，不隨地吐痰，不攀折花木，不踐踏綠地，不做其它有損校園環境的事。
三、遵守學校規章製度，持續校園整潔有序。要遵守學習紀律以及教室、圖書館、實驗室等學習場所的禮貌衛生管理，進入教室、圖書館、實驗室等學習場所，不吸煙、用餐和吃零食等，自覺把手機調成靜音或震動。不無故曠課、遲到、早退，不考試作弊；不在學習場所穿拖鞋、背心、短褲，不在校內亂刻亂寫亂畫，不損壞學校公共設施；不擅自在校內張貼、懸掛和散發廣告和傳單；不私自擺攤設點，推銷商品。
四、開展健康文化活動，弘揚現代科學精神，提高娛樂品位。不在學校傳播消極頹廢觀念，自覺抵製封建迷信、腐朽思想及淫穢作品的侵蝕。要禮貌使用互聯網，開展健康高雅、豐富多彩的文體活動。
五、尊重民族風俗，遵守外事紀律。對待外賓，熱情友好，不卑不亢，不做有損國格、人格的事。
六、自覺遵守食堂就餐製度，做到禮貌就餐，不插隊，不擁擠。
七、要有社會職責感，具有團隊精神，具備誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神以及尊重他人的意識、具有正確的競爭觀念、群眾主義感、協作精神、心理素質、全局意識和大局觀念；提高自己的學術素養、科學精神、創新精神、實踐潛力、自立和自理潛力、環境意識。
小學班級公約8
首先，按時上學，不要遲到。
尊重教師。尊敬地向教師和長輩問好。尊老愛幼，愛同學，主動幫忙有困難的人。
上課認真聽講，大膽發言。回答問題聽起來很大聲
在休息期間，玩有用的遊戲，不要追逐或打架。
課後認真複習，按時完成作業。
放學後按時回家，少看電視，不要玩沒用的電腦遊戲。
著裝整齊。經常洗澡和換衣服。早晚要刷牙，飯前飯後都要洗手。
不隨地吐痰，不亂丟垃圾。繼續堅持教室及宿舍清潔及整齊。
珍惜食物、學習和生活必需品。不要亂花錢。節儉水電。
遵守交通規則，過馬路走人行橫道。不要在路上追逐。
要誠實，不要撒謊。明白自我的錯誤並改正。照你說的做。
孝順父母，關心他們的健康，主動做力所能及的家務。
做你自我能做的事。
小學班級公約9
為了加強班級管理，建立良好的班風班貌，培養同學熱愛團體，關心團體、團結互助的良好品質，努力爭創五星班級，禮貌班級，特製訂如下班級公約。望全體同學互相督促，共同遵守。
1.進校:穿戴整潔重儀表，危險物品莫帶來；進校說聲教師好，相互問候有禮貌。
2.集隊：出操集隊快靜齊，升旗儀式要莊重；聽好看好用心記，行為規範要遵守。
3.鍛煉：兩課兩操要參加，動作規範做好操；持之以恒是關鍵，體魄健壯素質好。
4.學習：上課專心勤思考，作業工整按時交；各種課程都重要，學會學習講方法。
5.課間：課間休息不打鬧，禮貌整潔要做到；上下樓梯有秩序，課間安全最重要。
6.安全：生命寶貴要珍惜，防火防電防跌傷；安全法規要記牢，出現事故莫慌張。
7.公物：公共財產要愛護，如有損壞要賠償；學校花草勤護理，三化建設靠大家。
8.生活：勤儉節儉不挑吃，禮貌進餐講衛生；按時作息精神好，預防疾病身體棒。
9.離校：值日衛生勤打掃，離校熄燈關門窗；高高興興上學來，**安安回家去。
10.目標：班級公約大家定，行為習慣常對照；同學之間常勉勵，遵紀守法班風好。
小學班級公約10
一、具體事項
1、樹立班級利益高於一切的思想，有強烈的群眾榮譽感，處處為班級著想。
2、正確客觀地樹立學習觀念，認真對待學習，刻苦努力。
3、上課認真聽講，不亂發言，回答或提出問題應先舉手，並能用心大膽地回答老師所提的問題。
4、嚴格遵守學校的時間製度，遲到務必打報告，嚴格辦理請假手續，否則視為曠課。
5、團結友愛，互幫互助，不打架，不罵人，不譏笑他人，不在教室內追逐打鬧，上學結伴而行，放學應按路隊要求行走，做到不爭、不搶、不超。
6、按時獨立完成各科作業，不抄襲他人作業，並能持續作業的整潔。
7、用心並能持續教室的清潔衛生，能做到不亂扔，不亂丟，合理利用衛生袋。
8、愛護公物，不亂用粉筆塗畫。
9、嚴格服從班幹部的勸導，事後可向老師反映狀況，並能正確地監督班級管理工作。
10、班主任每一天早晨、下午各點一次名。（若班主任不在，則班委會成員代勞）
二、學生職責
1、不能在上課之後進教室，也不能以各種為借口而逃課。
2、不能上課睡覺，不準吃零食。（麵包、奶、餅幹等除外）。
3、不能在上課時隨便喊叫別人，並做一些怪異的動作。
4、下能在下課時在講桌上用黑板擦拍黑板灰，或損害粉筆，不能破壞班級的東西。
5、不能用別人的作業頂替自我的作業或交空作業本。
6、不能說一些侮辱別人的話（或髒話）。
三、值日生職責
1、按時值日，每一天在7：20分之前打掃完衛生並且持續一天中地麵上無垃圾。若發現有人隨地扔垃圾，有權利責令他拾起，若此人不聽，交班委會處理。
2、值日生到校後第一件事要開窗通風，持續教室內空氣清新。
3、擦黑板的同學一節課一擦，持續黑板光潔烏黑，無粉筆字痕。板擦上的粉筆末應在擦完後立刻清理幹淨。
4、打掃室外衛生區的同學每一天早上打掃一次，打掃完後應報告組長，組長檢查合格後方可*室。
四、班長職責
1、遵守學校及班級的規章製度，熱愛學校，熱愛班群眾，關心班內每個成員，時時刻刻要維護班群眾的榮譽。
2、要注意學生的到校狀況，如發現無故未來者，應及時向班主任報告，並做好記錄。
3、學生請假務必有請假條並且有班主任的簽字，沒有班主任簽字不得準假（家長電話聯係學校）。
4、老師不在課堂時，應維持好紀律，做到班內無聲音，無下位者。
5、課間監督學生是否玩危險物品。一旦發現立即製止，並沒收危險物品交於班主任。
五、衛生委員職責
1、每一天早晨檢查教室及衛生區，做好督促工作，保證無垃圾。如發現不幹淨應責令該負責區組長重新打掃。
2、在課間若發現衛生區內有垃圾，有權責令當天值日組長打掃幹淨。
3、每星期的衛生大掃除，應分工精確，職責到人，定好打掃時間及方法，並做好監督工作，做好違紀記錄。
六、請假製度
1、在本人務必親自離校辦理並且會耽誤上課的狀況下能夠請假。
2、本人務必提前向班主任請假。如果有病務必由家長親自來請假。
3、請假人務必在規定的假期內按時返校，否則按曠課處理。
七、班委會職責
1、班委會由班長、值班班長、語文課代表、數學課代表、英語課代表（三—————五）、藝體課代表、、品德與生活（社會）課代表、圖書管理員等成員組成。
2、每個成員務必遵守班級的規章製度，熱愛班群眾，用心維護班級的榮譽，為班級貢獻自我的力量。
3、課代表應及時收發作業，教師不在時要布置好作業。
4、每個成員都要用心參加學校組織的各項活動，領頭為班級爭取榮譽，做其他同學的好榜樣。
5、班長處理不當的問題，班委會成員有權共同商討，達成協議，重新處理。
6、值日生9：20之前打掃完室內外衛生，值日生回家前關好門窗，如學校批評打掃不幹淨或不及時，下一星期組長罰2天，組員罰三天，並且全組成員每人扣0。2分每一天早上做完值日後，並且持續一天中地麵上無垃圾。若發現有人隨地扔垃圾，有權利責令他拾起，若此人不聽，交班委會處理。
小學班級管理規章製度範本
1、嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》。
2、不準在教室、走廊上高聲喧嘩，追逐打鬧
3、不住隨地吐痰，亂扔果皮紙屑。
4、不準扒欄杆，帶包裝袋上樓。
5、課間操、升旗、大型*務必穿校服，不得無故缺席。
6、請假要履行手續，不得無故遲到、曠課。
7、上課認真聽講，不得擾亂課堂秩序、隨意說話、看課外書籍、頂撞老師。
8、作業要獨立完成，按時完成，不得抄襲。
9、值日生要按要求，認真做好值日，不準拖拉。
10、在校期間，不準吸煙上網、打架鬥毆、勾結校外人員。
11、在宿舍要遵守宿舍的紀律要求，服從管理。
具體獎罰措施：
獎：
1、月考、期中、期末考試成績在班級前十名的依次加十分。
2、每次考試進步在五個名次以上的每人加三分。
3、一個月內無違紀現象，不遲到，不請假的每人扣5分。
4、參加群眾活動為班級爭光的，按其成績給予5—30分
5、大公無私拾金不昧被學校表揚的每人沒次加3分
6、其它為班級做出貢獻的酌情加分
罰：
1、違反校紀吸煙私自離校翻牆上網的一次扣10分
2、打架頂撞老師違反考試紀律的一次扣5分
3、值日生工作失職受到學校批評的每人扣5分
4、考試成績倒十名的依次扣1—10分
5、無辜不參加群眾升旗課間操曠課者每次扣3分
6、帶包裝袋扒欄杆被發現想和每人扣2分
7、上課不專心不能按時完成作業受到老師批評的每人扣2分
8、上課遲到者每次扣1分
期望同學們共同遵守，互相督促，共同進步為把我們班就建設成為一個良好的班群眾而努力。
小學班級公約10篇擴展閱讀
小學班級公約10篇（擴展1）
——小學生班級公約作文10篇
小學生班級公約作文1
班級是我們溫暖的家，生活在這個大家庭中是多麽快樂！我們都是集體的一員，集體的目標靠我們來共同實現，集體的榮譽靠我們來共同維護。最近，我們班有一些同學在退步，所以，我們在老師的提議下開展了一次班級公約討論會，以規範同學們的不良行為。
討論會開始了，教室裏就像炸開了鍋一樣，都七嘴八舌的議論開來了。有的同學說製定班級公約要從各個方麵入手；有的同學說班級公約的重要性；還有的同學說值定理班級公約就要遵守，否則等於沒有製定……
夏文潔一邊用手比劃一邊說：“中午時太吵了，因此，我提議製定這一條班級公約；中午是不能吵，誰如果吵，就讓他放學後留下來講半個小時。”她剛說完，不知是誰的帶領下，大家都紛紛鼓起了掌。
有的同學老師把剩飯到在外麵！”我再也按捺不住，“所以，我提議製定要這一條班級公約；中午吃完飯誰如果把剩飯倒在外麵，就用餐巾紙把地擦幹淨。”
“放學時，總是有人沒有打掃幹淨教室就先走了，所以，我提議製定這條班級公約：誰那天沒打掃好就提前回家，就讓他掃一個禮拜的地，並要質量非常高。”許諾說完就坐了下去。
“你們都說了這麽久了，我也該說說了。”說著，杜一葦就站了起來，“我們在做眼操時，有的同學趁我們不注意的時候睜開了眼，害得我們扣了分，讓每星期都拿五星班隊的想法泡了湯，所以，我提議製定這條班級公約：如果誰睜眼，就罰他放學留下來做十遍。”
最後，馬昕說“如果製定了班級公約不做，還是沒用的，我們要按要求去做，這樣才能維護好集體榮譽。”
小學生班級公約作文2
一個人總是會有一個讓自己發愁的“大難題”。這不我正發愁我們班前兩天剛製定的班級公約呢！
上周五，我們班級裏特別熱鬧，怎麽個熱鬧法兒呢？一起來跟我一探究竟吧！前兩節課，老師說："今天這節課我們來放鬆”一下，讓我們一起來製訂一個班級公約吧”。“嘩”一下，班級裏頓時炸開了鍋，有的說“有了班級公約，我也瀟灑不了幾分鍾了！”有的卻說：“哎！哎！哎！你說班級公約該製定點兒什麽好呢？”可我卻發愁了，一直在想，如果製定了班級公約，我很難執行怎麽辦呢？老師發現我們一個個都很發愁的樣子，就笑著說：“班級公約為什麽要起這個名字呢？大家想一想”全班一片嘩然……老師見我們不說話，便說：“班級公約，便是我們共同協商共同製定的一個讓我們班級更好的一個約定，不是嗎？”全班齊聲回答：“是！”這下，同學們可來了興致了，在小組內紛紛發表了自己的意見和看法，最後，全班共同協商，寫出了11條我們自己製定的班級公約。定下來以後，我可犯愁了，有一條公約對我來說，可是很難做到，它是誰呢？它就是：保持個人衛生，勤洗手。因為我算一個比較邋遢的女孩子，手經常贓兮兮的。所以很難保證自己經常洗手，我隻在飯前洗手，這真是一個難題啊！
但是一想到班級的榮譽，我連勤洗手都做不到的話，那豈不是很為班級丟臉啊！所以我決定痛改前非，一定要注意衛生，勤洗手每天飯前必須洗手，回到家以後也要洗手，且一定嚴格按照七步洗手法洗手每步一定要做到洗十五秒以上，而且我還要請爸爸媽媽監督我，一定為班級的形象榮譽，做一個衛生幹淨、品學兼優的好孩子！
現在我已經知道了自己的毛病，那麽我將下定決心去改正，做一個幹幹淨淨的女孩，更是為了維護我們的班級約定！靜待花開，我要真正美麗的綻放！
小學生班級公約作文3
上周，我們製定了一份班級公約，老師要求我們做到這幾點，但對我來說，有一點很難做到，那就是積極參加活動。有人看到這幾個字，會感到這積極參加活動不是很簡單嗎？如果表現好，老師還可能表揚你呢！對啊！是很簡單，但對我來說，那可能離我百米遠，聽了這些，來看看原因吧！
因為我從小就很膽小，有一次記得我上台表演口才時，心裏像有一隻兔子一樣，上躥下跳的，心裏念叨著：“這麽多人看著我，怎麽感覺比蛇來了還要緊張。”我手一直握成拳頭，頭上冒冷汗。隻聽見“滴答滴答”的聲音。開始表演了，伴著主持人的話，紅幕慢慢地展開，我上台後，緊張的一字不吭，迎來了一陣陣的笑聲，一刹那間，我的臉也漸漸變成一個紅蘋果。但經過我不懈的努力，還是說了出來，但是在說口才時，不是吞吞吐吐，就是說錯，終於完了！我緩了半天才開心起來。還有這幾天，我們班正在舉行朗誦比賽，在領獎時，我也感到不開心，但也表現不了自己。
今後，我打算要鍛煉一下我的膽子，認真表現自己，有問題多多請教老師和同學們，積極參加各項活動，向自己目標前進，不後退。希望你們也可以多多鼓勵我，也要做我的監督人，讓我更有信心。
一定有很多同學和我一樣，讓我們共同找到自己的不足之處，慢慢的改善自己，我們一起比賽，展現一個更好的自己，並做對方的監督人，爭取把自己的缺點徹底改正。
小學生班級公約作文4
一周前，我們與老師共同製定了班級公約。其中有一條最使我煩惱，那就是"做操時動作到位"。
之所以為這一條公約煩惱，是因為在做操時我總是不知道為什麽每做完一個八拍，輪到下一拍的時候就感覺不會做了，總會慢一些，顯得很遲鈍。就因為這個就讓我頭痛不已。為此，我決定解決一下這個問題。我打算每天晚上做完作業後，隻要還有一點時間就鞏固幾遍廣播體操，早上一起床也做一做，看看是否還記得。發現錯誤的地方就趕緊改正，就這樣一直堅持了幾天，現在我做操再也沒有出現"卡頓"現象了。
還有，老師最近常以加分來鼓勵我們，我也有一點煩惱，就是總控製不住自己，因此常常被扣分。所以我給自己製定了一些規則——約束自己，改正自己的壞習慣。不被外界的任何事所幹擾，專心致誌。還有，我一定要堅持天天練字，一筆一畫的把字寫好，真正做一名能夠寫好*字的*人。
為了班級的榮譽，學校的榮譽，我一定要遵守班級公約。生活、學習的過程還很長，要勤於"反省"、敢於"改變"、並善於"改正"，才能擁有更好的自己。千裏之行，始於"改"下，加油！
小學生班級公約作文5
新學期的開始，我們班製定了一份公約，那自然就是我們的班級公約。——題記
我們班的全新改革get！新學期，我們采用了積分形勢，我們明確了一下分工，我們從路隊衛生學習紀律好人好事文明守紀和小組綜合七個方麵主抓。我們每個月還評選出三個最優秀的學生發獎鼓勵哦~
學習，紀律由各小組組長來管理積分，衛生有索一銘和安一鳴來檢查，班級衛生是索一銘的，我們班的衛生區是安一鳴負責的。好人好事自然是由班長馬茹琳負責的啦~至於我嘛，就是負責小組綜合啦~~~
既然分工明確了，那就各負責人就位，開始執行。
班級公約製定好後的一個星期裏，看到大家都很竭盡全力的去完成各自的任務，心裏很是欣慰呢，當然，自己這個做班長的`要帶好頭，我也在認真的記錄著。
星期一的下午，我們上了班隊課，老師讓我們總結了各個小組的積分，聽了我們的積分情況很是感動呢，大家都有了進步，尤其是荊子皓，從上*個上課不認真聽講，下課總是打架的男孩，就像是變了個人了似的，上課認真聽講，回答問題積極，下課雖然有點頑皮，但比起以前已經好了很多，我們大家都很是驚訝。
看來，我們的班級公約還是蠻有效的，但是我相信這不隻是班級公約的成效，裏麵更有我們的努力，我們的汗水，我們的進步！
小學生班級公約作文6
提到班級公約，大家絕對不陌生，畢竟幾乎每個班裏都張貼了一張，而且“公約”二字，在生活中可謂是隨處可見。在圖書館、博物館、電影院等等地方，都能看見。而我們班裏，似乎這個“班級公約”被遺忘了。
曾經在幾年級時，王老師曾經在班裏貼過一張，也就是興起一時，同學們也就是按照規定遵守了個兩三天，但隨著時間的流逝，這張班級公約也被我們不理不睬。從此以後，班裏也就幾乎沒什麽所謂的“班級公約”了。
逐漸的，我們升入了小學五年級，而教室也沒換。在我們班裏，唯一的公約就是那張“閱讀公約”，貼在了我們班圖書角的正上方，格外顯眼。我還以為我們以後就這一張公約呢，不過，我發現我錯了。
這周六的下午，我們還是上著周一的課，剛巧王老師給我們講第1單元的口語交際，也就是製作班級公約。
先不說這班級公約，光這小組公約要想製作起來都不是一件容易事兒。還記得我們在綜實課上，製定小組公約時，既不能想著太誇張，也不能太簡單，還要大家一致通過，最後勉勉強強的寫了幾條，最後他們幾個沒幾個是按照小組公約執行的。
所以這次製定班級公約，我也沒抱著太大的希望。
先是個人在衛生、學習、紀律三方麵各寫一條，最後小組討論，每方麵選出兩條，再由全班同學表決意見。本來我以為按照以往的套路“上課專心聽講”、“下課不喧鬧”寫幾條就夠了，結果老師還要求要前後條字數相同，這簡直就是難度“更上一層樓”。
硬著頭皮往下寫，個人寫的時間過去了，我才寫了一條。真尷尬。其他同學也沒比我好到哪去，不過有一條倒是蠻有趣的“不恥下問勤思考，認真好學真是好。”讀起來朗朗上口，這倒是個好句子；“紙片不在地上躺，班級衛生要做牢。”哈，這句也不錯！有了這兩句，我們組幾乎就不怎麽用愁了，剩下的“隨便”打發了一下，就算大功告成了。
有了這兩句話給我“撐腰”，我自信心滿滿的舉起手，大聲的讀出了那句話。接下來談衛生，我們組的杜開宇一直在舉手，我先是一愣，又在台上做了個動作，代表他把手放下，他似乎是沒看見，還是固執的舉起了手。老師似乎是剛好看見了他。我還以為是要我朗讀我的呢，結果是小杜把它寫好的那張紙送上來，這條一共就三句，沒辦法，我隻好大開腦洞，又給他加了一句。
不過，這句也不錯嘛！看來我們組倒有不少機靈的，隻是不敢於表達而已。
而放學後，老師又把班級公約總結了一下。班級公約，既然已經出來了，我們就要好好的對待，不要總是把它做一個擺設。
小學生班級公約作文7
俗話說“沒有規矩，不成方圓”。三百六十行都得有規矩，那作為小學生的我們，當然班裏也得有班規，今天老師讓我們班同學自己製定了一套班級公約，我們要遵守公約才行。
於是，我們就開始製定了，同學們都拿出了筆和紙先按自己的想法寫班級公約，我們從學習，紀律，衛生，三個方麵來製定，而且句子要通順，每一句的字數也要一致，最好能押韻，看誰寫得又快又好。
寫過之後，老師又讓我們每個小組來討論，每個小組選出來幾句寫的不錯的話，這不每個小組也都選出來了幾句，而且每個方麵也都要寫出來。
很快，小組都選出了優勝者，下一步就由組長來上台讀給大家聽， 他們都自信滿滿的，一個比一個說的好，不僅押韻而且流暢，說出的含義也非常的好，讀起來朗朗上口，很快我們就記在心裏了。
之後那些寫的很好的句子，都被老師收集了起來，製定一張表格，我們班的公約就此而誕生了，以後我們要按著公約來執行。
在衛生方麵，我們要做到，小紙片不落地，自律的撿起垃圾，不亂丟垃圾。 在紀律方麵也要管理好自己的嘴，上課時不亂說話，積極回答問題等，還有學習上麵，要做好課前複習，認真做題，不恥下問勤思考，同學們也寫了許多的東西。
同學們，我們一定要把班級公約記牢，好好地去執行，這樣我們班的紀律優秀了，衛生幹淨了，學習環境好了，那我們的學習也會更上一層樓的。
小學生班級公約作文8
我們班很亂，都被校長評為“最亂的班級”。本來是教我們的老師和隔壁班的老師調換，我們班的臉丟光了！！！看到此公約的同學請遵守，望相互轉告。
一，任何同學不可下課追逐打鬧，要有一顆忍讓的心，如發現大家打架，最好不勸架，應告訴老師。
二，對方對你進行人身傷害或侮辱，不應傷害他人，應“要挾”他，去告老師，他便會賠禮道歉，如果他放膽去鬧，你就真的告老師。
三，不得亂丟紙屑，既不尊重別人的勞動成果，又汙染環境。也不要隨地吐痰，如果忍不住，就吐到紙上，下課扔了。
四，不要亂說髒話，既不文明，又影響班級的榮譽。
五，上課不要亂說話，影響課堂紀律。我們上科學課聲音最高達到98分貝，因此我常常戴耳塞。
六，最重要的一點，同學之間不要彼此猜疑，信任最好。曾有一雙鞋毀了最佳小鎮，就是因為彼此不信任。
我的班級公約不咋地，望各位來看的添油加醋，再添幾條，謝謝合作。
小學生班級公約作文9
“欲知*直，則必準繩；欲知方圓，則必規矩。”我們已經是四年級的學生了，但還是有些同學不守紀律，使我們班常規評比上麵的分數很不理想，今天楊老師就帶著我們開始了班級公約討論會。
討論會開始了，同學們分小組七嘴八舌地說著。有的同學覺得我們班有些同學就是雙重人格；有的說我們班的聽課效率太差，還要提高；有的說班級的衛生不好；有的說不珍惜糧食，太浪費了……
集體討論開始了，丁子贇站起來首先開腔：“我們班有些同學就是雙重人格，經常讓別人為他做事，好像自己是‘山大王’一樣，一旦被老師叫過去，就老老實實地低著頭，我覺得大家在班級裏都是平等的，應該和睦相處。”丁子贇的發言引起了大家熱烈的掌聲。
“還有，還有。”劉義茹推了推眼鏡，嚴肅地說：“我們班有些同學的聽課，效率太差，有時老師講過的作業仍然有不少錯誤，長期下去就會影響學習效率，上課認真聽講是我們應該做的。”
緊接著，朱珣不緊不慢地站起來，說：“我們班有的同學一有垃圾就往地上扔，每次他（她）的座位下總是髒兮兮的，作為班級體的一員，衛生要靠我們每個人去維護。”話音剛落，遊楚萌就激動地站起來，柔聲細語地說道：“我非常同意朱珣的意見。我再補充一點，我們每個人可以準備一個垃圾袋，一有垃圾就扔進去。”說完，班裏響起了掌聲。
朱文浩早就等不及了，話音一落，一躍而起，說道：“我覺得我們應該光盤行動，盡量把碗裏的飯菜吃完，因為每一粒糧食都是農民伯伯種出來的，如果我們把飯菜倒掉，那農民伯伯的辛苦不就白費了嗎？”老師向朱文浩投來了讚許的目光。
……
不知不覺，一節課快結束了，楊老師語重心長地說：“生活中處處要遵守規矩，班級公約就像班級中的‘紅綠燈’，時刻提醒我們注意自己的言行，希望大家嚴格遵守，做個‘班級小主人’。”
小學生班級公約作文10
最近，我們班出現了一些同學的成績退步、表現變差的現象，鑒於此，在班主任尹老師的主持下，我們班開展了活動，由大家暢所欲言，分析各種現象，製定班級公約。
討論會開始了，還沒等尹老師話音落下，傅炳華就立即舉手發言，打響了討論會的第一炮，傅同學指責道：“有些同學真是可惡，居然在班級門口的走廊上奔跑打鬧，如果出了什麽意外，那後果不堪設想！上次一個同學撞到了我的胳膊，直到現在我的胳膊還有點痛呢！”
“有的同學不講衛生，紙屑亂扔，筆掉地也不撿，弄得腳底下全是垃圾，我們衛生小隊天天在後麵跟著拾，唉！”衛生班長邵鵬無奈地搖搖頭說。
這時，班級小詩人——王晟南站了起來，推了推眼鏡，作詩一首：“我們都是好學生，上課聽講要舉手。碰到困難找老師，幫助同學好學生！”
同學們連連稱讚。我的同桌胡維軒激動得連手也不舉從椅子上彈了起來，說：“還有同學編寫一些罵人的順口溜和外號，如：‘某某的頭像地球’，還有我被同學起外號叫‘胡蘿卜’。所以班級公約裏必須有一條不給同學起外號，不說不文明順口溜的約定。”
“對，要寫上，這也太不文明了！”同學們一致附和。
最後班主任尹老師語重心長地說：“看來我們要好好寫一份‘班級公約’，請同學們一定遵守呀！”
小學班級公約10篇（擴展2）
——小學班級公約10篇
小學班級公約1
一、熱愛祖國，關心群眾，重視群眾榮譽。
二、早上到校就進教室，交作業、早自習，不在教室打鬧、隨意走動。
三、上課鈴一響，立刻進教室，以最快速度安靜，等待老師上課。
四、做好課前準備，把書本擺放整齊。上課坐姿端正，認真聽講，用心回答問題，認真傾聽其他同學的發言，認真做好筆記，遵守課堂紀律。課後按時完成作業。作業及時完成，按時交與組長。如有特殊狀況，組長向課代表說明並記下名字告訴任課老師。按時認真完成作業，做到不懂的問題多向老師或同學請教。
五、不遲到、早退，有病有事要請假。
六、每一天的清潔掃除認真、迅速，在規定的時光內完成。不亂扔垃圾，不隨地吐痰。每個人都要持續班級環境幹淨，整潔。持續自我課桌的清潔和自我座位下小區域的清潔。
七、著裝整潔大方，個人衛生持續好。每一天佩戴好紅領巾。
八、禮貌課間，不做危險遊戲。上下樓梯靠右行，課間不在樓道、教室追逐打鬧，注意個人安全。
九、不準將零食和玩具帶到學校，不準在課堂、課間玩手機，上課時手機應處於靜音或者關掉狀態。
十、珍惜勞動成果，愛惜糧食。午餐時做到安靜進餐。
十一、課間禁止在教室內外作各種不禮貌活動。上下課進出教室有序，不擁擠。
十二、認真做好早操和眼保健操。站隊務必做到快、靜、齊，聽到集合鈴聲後迅速站好隊，聽從老師安排。
十三、若需要去專用教室上課時，各科課代表有序組織同學帶好學具去專用教室上課，課代表關好燈，最後離開教室。
十四、團結合作，不歧視後進生，做到尊重師長，團結同學，對人有禮貌。
十五、在班上自發組成學習小組，透過互導、互輔、互學等方式來進一步提高學習成績。
十六、誠實守信，說了就要努力做。
十七、用心參加學校班級體舉行的各項有益活動。
十八、說好普通話，寫好規範字。多讀好書，和好書做朋友。
十九、家庭作業書寫工整，做好後認真檢查，每一天按時交作業。
二十、排隊放學時不講話、不瘋打，不在學校和街邊逗留、玩耍，按時回家。有家長接送的孩子務必等到家長來接，如無家長接，就在規定地方等候，不準私自出校門。
二十一、本規定自製定之時起實行。
小學班級公約2
一、我愛我們的班群眾，我要爭取為群眾爭光。
二、按時到校，不遲到，不早退，不曠課；有病有事要請假，放學後按時回家。
三、尊敬老師，見麵行禮，主動問好，禮貌待人，團結同學。
四、堅持講普通話，說話禮貌，會用禮貌用語，不講粗話、髒話。
五、不帶零食入校，不亂花錢，不帶危險物品入校。
六、遵守學校紀律，不玩危險遊戲、不追跑打鬧，時刻注意安全，課後午間不大聲喧嘩。
七、預備鈴響起便自覺進教室，提前做好課前準備。
八、上課專心聽講，勤於思考，勇於發表自我的見解，用心回答老師的提問，不做小動作，不講空話、不開小差。
九、堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼保健操。坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。
十、認真預習複習，按時完成作業。
十一、認真做好值日、大掃除工作。值日生要各盡其責，把班級打掃幹淨並持續好，離開時要關燈、關風扇、關飲水機、關窗。
十二、生活儉樸節約，講究衛生，不和同學攀比吃穿。
十三、愛護公物，不在黑板、牆壁、課桌上等處亂塗亂畫。
十四、進餐廳用餐時，要做到手洗淨、嘴安靜、有秩序地坐好，細嚼慢咽、不挑食，不浪費糧食。
十五、周六日認真做好家庭作業。
十六、老師要認真備課、上課。
十七、老師要關心愛護學生，公*對待每一個孩子，對每一個學生負責。
十八、老師要輔下身子和孩子一齊成長，感受成長中的酸甜苦辣，做孩子的師長和朋友。
十九、賞識每一個孩子，溫暖每個孩子的幼稚心靈。
二十、對家長尊重、熱情，言辭不卑不亢，同時透過自身的努力贏得家長的尊重。
二十一、一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，盡職盡責。
本公約從即日起生效，請各位同學和老師自覺遵守。
小學班級公約3
勉語：班級公約牢記心，行為習慣常對照
一、進校:穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。
二、早讀：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；語數英語同重要，書聲琅琅氣氛好。
三、升旗：升旗儀式要搞好，熱愛祖國第一條；齊唱*感情深，肅立致敬要做到。
四、兩操：出操集隊快靜齊，動作規範做好操；每一天眼操做兩次，持之以恒視力保。
五、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；舉手發言敢提問，尊敬師長聽教導。
六、課間：課間休息不吵鬧，禮貌整潔要做到；勤儉節約愛公物，遵循公德要重要。
七、學習：各門功課要學好，遵守紀律最重要；預習複習要自覺，環環扣緊才生效。
八、作業：審清題意獨立做，格式規範不抄襲；簿本整潔字端正，保質保量按時交。
九、活動：科技文體熱情高，體魄健壯素質好；思想覺悟要提高，班隊活動少不了。
十、生活：愛惜糧食要記牢，節約水電少浪費；服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。
十一、離校：值日衛生勤打掃，按時離校關門窗；橫穿馬路站看行，安全法規要記牢。
小學班級公約4
1、上課遵守紀律，不隨便說話，不做小動作。
2、下課不在教室裏追逐打鬧，不大聲喧嘩。
3、上學期間穿著整潔大方，不穿奇裝異服。
4、和同學建立好的友誼，不隨便吵架罵人。
5、體育課完成老師布置的任務，不能瞎跑。
6、下課不打架鬥毆，注意衛生，不隨地吐痰。
7、不燙發染發化妝戴首飾，男生不留長發。
8、認真預習複習，主動學習按時完成作業。
9、生活節儉，不互相攀比亂花錢，按時作息。
10、愛護公用設施，愛護動物和生態環境。
小學班級公約5
一、紀律方麵：
1、每一天早上7：50準時到校
2、課間注意禮貌休息，不打鬧，聽到上課鈴聲準時進教室，做好課前準備工作
3、上課時，聽從老師的安排，自覺守紀，認真聽講，用心動腦，及時做好筆記，不講話，不睡覺，不做與上課無關的事
4、午休時，注意安全
5、嚴格遵守考場紀律，認真誠實地參加每一次考試，不作弊，不弄虛作假，不騙人騙已
二、衛生方麵
1、認真完成自己的本職任務，每一天務必由衛生委員檢查認可後，才能離開
2、認真做好一日二掃，中午自覺完成自己的衛生工作；
3、重視教室內飲水機周圍的保潔工作
4、重視教室及走廊的保潔工作，不隨意扔垃圾，持續自己座位1米之內的環境衛生，不在自己抽屜內扔垃圾
5、遵守學校兩周一次的大掃除製度
三、禮貌用膳方麵
1、不允許使用一次性餐具
2、不調換座位，不前後桌圍在一齊，吃飯時，不講話，在課桌上墊紙；
3、用餐完畢，按順序把飯盒放回飯箱
4、不浪費糧食，在沒有特殊狀況下，每一天把午餐飯盒裏的食物吃完
四、兩操方麵
1、廣播操時，按要求路線跑步進場
2、廣播操動作要到位，持續良好的精神狀態
3、認真做好眼保健操，不在眼保健操時間內離開教室，服從任課老師的管理；
小學班級公約6
1.每一天按時到校，不早到，不遲到。
2.放學後立刻回家，不在外麵逗留。
3.持續環境整潔，值日生認真完成值日工作。
4.不帶與學習無關的用品到學校。
5.認真做好廣播操，眼保健操。
6.獨立完成回家作業，及時訂正。
7.著裝整潔，每一天戴好紅領巾。
8.午餐全部吃完，不浪費，不挑食。
9.團結互助，不說髒話。
10.上課認真聽講，用心舉手發言。
小學班級公約7
一、班風:踏實認真團結進取
1.熱愛班級，熱愛群眾，尊敬師長，團結同學，自覺維護班級利益，增強班級凝聚力;
2.勤奮學習，目標明確，思想態度端正，構成良好學習風氣;
3.定期召開班會，班委會，共同參與班級事物，用心提出個人意見及推薦，促進班級工作順利開展;
4.用心響應班級號召，參與班級活動，配合老師及班委工作，在各項活動中增進了解，互相幫忙；
5.班委須以身作則，在各方麵起模範表率作用，帶領班級朝著用心向上的方向前進。
二、學風:勤奮學習求實創新
1.上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得擅自逃課;
2.認真學習，刻苦鑽研，堅持晨讀，堅持午自習，養成自覺學習的好習慣;
3.有困難找老師，當天問題當天解決，將主要精力用於學習，適當拓展自身興趣與素質。
三、班級文化:團結友好互幫互進
1.堅持每一天打掃衛生，持續室內整潔，使之成為大家舒適溫馨的家
2.確保教室安全，養成離室關門、關燈、關窗的好習慣，遵守學校各項管理條例
3.爭創禮貌班級，認真對待衛生檢查，嚴格衛生製度
小學班級公約8
為了使我班同學養成良好的禮貌習慣，建設具有特色的優秀群眾，使我們有一個良好的生活、學習環境，經全班同學協議，特製定以下禮貌公約：
一、紀律方麵
1.按時到校，不遲到，不早退，不曠課，有事務必請假（寫請假條並有家長的簽字）。
2.嚴格遵守課堂紀律，不在教室追逐喧嘩。
3.同學之間團結互助，真誠相待，對人有禮貌。
二、衛生方麵
1.養成良好的習慣，不隨地吐痰，不亂扔紙屑汙物。
2.認真做好值日和大掃除。值日生要把教室打掃幹淨，離開時要關燈、關門窗。
3.生活儉樸，講究衛生，勤剪指甲。
4.愛護學校的校舍和公物。不在黑板、牆壁、課桌等處亂塗亂畫。
三、學習方麵
1.上課前準備好學習用品。
2.上課專心聽講，勤於思考，勇於發表自己的見解，用心回答老師的提問。
3.認真預習、複習，按時獨立完成課堂作業和家庭作業。
四、活動方麵
1.堅持鍛煉身體，用心參加有益的文娛活動。
2.用心參加學校和班級組織的文體活動，勞動和實踐活動。
3.學雷鋒，做好事，助人為樂，團結同學。
4.按時參加廣播操和課外體育活動。
五、儀表方麵
1.學生到校務必服裝整潔，樸素大方，係好紐扣。
2.進入學校要佩紅領巾，聽從值日生的要求。
小學班級公約9
做好早操和眼保健操。排隊必須快速、安靜、整齊。聽到集合鈴後，迅速站成一排，聽從教師的指示。
如有必要到特殊教室上課，各學科代表組織學生有序地將學習工具帶到特殊教室。代表們最終關燈離開了教室。
團結協作，不歧視後進生，尊重師長，團結學生，禮貌待人。
在課堂上自發組織學習小組，經過相互指導、相互幫忙、相互學習等方式進一步提高學習成績。
誠實守信。如果你這樣說，你必須努力工作。
參加學校舉辦的各種有益的班級體育活動。
普通話說得好，標準漢字寫得好。多讀好書，和他們交朋友。
作業完成後要寫得工整仔細檢查。每一天都要按時交作業。
不準說話，不準打架，不準在學校或街上逗留或玩耍，不準準時回家。有父母的孩子必須等父母來接他們。如果沒有父母來接他們，他們應當在規定的地方等候，沒有父母不允許離開學校。
本規定自製定之日起執行。
小學班級公約10
1、誠實守信，明辨是非，知錯就改。
2、不遲到、不早退、不曠課，請假時出示書麵請假條。
3、上課認真聽講並做好筆記，課堂上不做與學習無關的事情，按時完成作業。
4、搞好衛生工作，做到地麵無紙屑，牆上無印痕，桌椅擺放整齊，堅持班級包幹區的衛生。
5、言談舉止禮貌，不說髒話粗話，不亂扔垃圾，不破壞公物。
6、不在樓道及教室內大聲喧嘩、追逐打鬧。
7、正確處理同學之間的關係，互相關心，互相幫忙。
8、使用好禮貌禮貌用語：請、您、您好、對不起、沒關係、多謝、再見等。
9、合理安排時間，適時地學習及休息娛樂。
10、參加學校文體活動和社會實踐活動。
11、注意安全，明白“安全無小事”的道理。
12、勝不驕、敗不餒，進取，茁壯成長。
小學班級公約10篇（擴展3）
——小學生班級公約作文10篇
小學生班級公約作文1
班級是我們溫暖的家，生活在這個大家庭中是多麽快樂！我們都是集體的一員，集體的目標靠我們來共同實現，集體的榮譽靠我們來共同維護。最近，我們班有一些同學在退步，所以，我們在老師的提議下開展了一次班級公約討論會，以規範同學們的不良行為。
討論會開始了，教室裏就像炸開了鍋一樣，都七嘴八舌的議論開來了。有的同學說製定班級公約要從各個方麵入手；有的同學說班級公約的重要性；還有的同學說值定理班級公約就要遵守，否則等於沒有製定……
夏文潔一邊用手比劃一邊說：“中午時太吵了，因此，我提議製定這一條班級公約；中午是不能吵，誰如果吵，就讓他放學後留下來講半個小時。”她剛說完，不知是誰的帶領下，大家都紛紛鼓起了掌。
有的同學老師把剩飯到在外麵！”我再也按捺不住，“所以，我提議製定要這一條班級公約；中午吃完飯誰如果把剩飯倒在外麵，就用餐巾紙把地擦幹淨。”
“放學時，總是有人沒有打掃幹淨教室就先走了，所以，我提議製定這條班級公約：誰那天沒打掃好就提前回家，就讓他掃一個禮拜的地，並要質量非常高。”許諾說完就坐了下去。
“你們都說了這麽久了，我也該說說了。”說著，杜一葦就站了起來，“我們在做眼操時，有的同學趁我們不注意的時候睜開了眼，害得我們扣了分，讓每星期都拿五星班隊的想法泡了湯，所以，我提議製定這條班級公約：如果誰睜眼，就罰他放學留下來做十遍。”
最後，馬昕說“如果製定了班級公約不做，還是沒用的，我們要按要求去做，這樣才能維護好集體榮譽。”
小學生班級公約作文2
班級是我們溫暖的家，生活在這個大家庭中多麽快樂！我們都是集體的一員，集體的目標靠我們來共同實現，集體的榮譽靠我們來共同維護。我們一起來製定一個"班級公約"吧。
討論會開始了，同學們紛紛踴躍發言。有的同學說："我們班不得流動紅旗的原因就是同學們沒有集體意識。"有的同學說："有了班級公約就會規定同學們的行為舉止，讓同學們下課不再追跑打鬧，大聲喊叫。"有的同學說："班級公約可以讓我們班的衛生，紀律等方麵有很大的改善。"有的同學說："班級公約可以讓老師少操心，同學們成為遵守紀律的好學生。"還有的同學說："我們不能再為班級抹黑了。"……
賀錦添同學說："我們設定班級公約是為了阻止那些下課追跑的同學碰傷。"
餘金波同學說："我們可以在每天早上和中午來時清理一下自己腳下的垃圾。"
劉誌鈺同學說："我們每天早上來時讀班級公約5遍。要把班級公約牢牢記在心裏，不管做什麽事，都不要忘記。"
王禕爍同學說："不管在什麽場地，都要遵守我們的班級公約，因為這樣才能表現出來我們是省實驗小學的學生。"
劉老師說："嗯，大家說的對，讓我們一起創造文明的四六班吧。"
小學生班級公約作文3
我們班整天都安靜不下來,常常影響別的學生學習，一時間“安靜”成了同學們關注的事。為了還我們一個安靜的學習環境，讓那些愛吵鬧的學生停止吵鬧，陳老師在班上舉行了一次專門的討論會，讓大家提出切實可行的辦法。
討論會上，同學們各抒己見。有的說必須建立一個專門的條例要求，來約束我們大家。有的建議就製定一個班級公約吧。有的說班級公約應該製定哪些內容。有的同學還談到了班級公約要分類寫好，要有針對性。這樣就可以有效地約束我們班媽此不守紀律的同學了。
王天明同學說：“班級公約的目的是把班級秩序搞好。那我們在製定時要有針對性，比如要同學遵守紀律，讓課堂變得安靜。”
儲旭生說：“班級公約應該定：熱愛集體，勤學善思。”
陳老師說：“不錯，我們學生以學為主，班級要形成勤學善思的積極向上的風氣。”
徐鵬宇說：“前一段時間，我們班很多同學都生病了，說明大家的體質不好，我建議把堅持鍛煉身體也放進去。”
“說得對，我們還要把老師以前要我們每天睡前讀十分鍾的書也歸納進行。”楊子晗站起來說。
“對，十分鍾太短了，就三十分鍾吧。”我站起來說。好多同學都附和起來。
“不要太長了，我看折中一下，二十分鍾吧。”陳老師調和說。
……
楊姚遠說：“我們可以把活動的、守律的、學習的、講衛生的進行歸類整理。”
陳老師聽取了大家的意見，將大家的建議分類歸類好，並總結說：“‘班級公約’在大家的共同努力下，終於定好了，有同學有意見嗎?”陳老師停了停，見沒人說話，又接著說：“既然大家都沒意見，那從現在開始就要以此來要求自己了，希望每位同學都把它放在心裏。”
最後老師要我們抄下來，每天對照執行。
小學生班級公約作文4
班級，就像一個溫暖的大家庭，像一棵美麗的大樹，而我們就是一片片葉子，需要我們來運輸陽光和能量，少一片“葉子”也不行。為此，王老師就利用班會課給我們討論班級公約。
老師一聲令下，班裏就一下子炸開了鍋。首先，是數學課代表站起來說：“我發現最近下課時，走廊裏的瘋跑現象很嚴重，就上個星期二，隔壁三班的一個同學因為瘋跑，而把手指弄斷一根，原來是被教室門夾斷了。所以，第一條就應該是：下課後，不準在走廊裏瘋跑、瘋打，如果要出教室去玩，就去大操場玩，也不可以在教室裏跑。”我們繼續拍手。
語文課代表又站了起來，說道：“這幾天下來後，我發現很多同學都不按時交作業，甚至前幾天，就因為晚交了不收了，收作業就被用書打了幾下子，還有的人不帶作業來學校，其實是沒寫作業。所以，第二條我覺的是：晚交作業的就不用收了，沒帶作業的若是沒寫作業的話，就罰抄20遍作業。”說完，我們立馬就拍手叫好。
最後，英語課代表又站起來說：“最近上課，我發現有人上課總是愛插嘴，對這種同學，應該嚴厲地懲罰他。所以，第三條應該是：上課不得插嘴，若有事，得舉手問老師，不然嚴厲懲罰他。”我們再次拍手。
最後，征得大家討論商議，就形成了我們班的公約：
1、下課後，不準在走廊裏瘋跑、瘋打，也不可以在教室裏跑。
2、晚交作業的就不收了，若有違反，抄寫20遍作業。
3、上課不得插嘴，如有疑問，應該舉手。
王老師要求我們全班同學，要共同遵守班級公約，爭取班級進步再上一個台階。
小學生班級公約作文5
什麽是班級公約？班級公約就是班級共同的約定，每位同學都要遵守。它是用來實現集體目標，維護集體榮譽的，非常重要。正因為它是重要的，我們的班主任王老師在班上舉行了一次討論會，讓大家就班級公約發表看法。
在討論會開始時，王老師讓我們對三個問題進行討論，第一個問題是我們班取得的榮譽；第二個問題是我們班存在的問題；第三個問題是針對以上兩點如何製定班級公約。
有的同學說，我們班在閱讀方麵取得了很多成績，不僅得了學校“書香班級”的稱號，還參加了全區“書香班級”的評比。
有的同學說，我們班在其他方麵也需要改進，比如紀律方麵，上課說話的人很多，太隨便了。
同時，還有一個同學朗讀了一份受到老師表揚的班級公約，這份公約圖文並茂，並用了兒歌的形式表現出來，內容既生動又具體。
在討論會的最後，王老師進行了總結並說到：“這節課大家說的都很好，請同學們針對討論的內容，每個人製作一張班級公約，以督促我們班取得更大的進步和榮譽”。
小學生班級公約作文6
上周，我們在語文課上的時候，我們製定了班級公約。
其中，有一條班級公約可難住了我，那就是"見到老師主動打招呼"。我是一個內向的人，不愛說話，不敢和老師同學交流，隻敢和自己的朋友聊聊天，訴說苦惱、講笑話。像我這樣內向的怎麽可能會和老師主動打招呼，這真的讓我很頭疼、苦惱。
記得，有一次，上學的時候，看到了我們的老師。我很想上去和老師打一個招呼，可是我又不敢與老師打招呼，我心裏總是在默念郭嫻妮，你一定可以的，你要相信自己，你有信心，可當走到老師的背後時，我又停下了腳步，試了好幾次，還是沒有成功。我也很失落，我還是沒能鼓起勇氣。
今天我們全班製定了班級公約，這也是我們每個人的心聲，我明白自己的不足，也應該正視自己的不足，努力克服自己膽小的毛病，能大大方方的做到見到老師主動問好。
我相信，我能做到。讓我的進步就從這裏開始吧……
小學生班級公約作文7
最近，我發現班級的紀律越來越差了。所以，我製定了以下幾項班級公約：
1、無論在校內外，都要注意文明，注意自己的形象。
我製定這條班級公約是因為班上有些同學在校內為了不讓老師教訓，便乖乖巧巧的，但一出校外，老虎不在，猴子稱大王，把學校的文明習慣都拋到了九霄雲外了，反正沒人管他們。但是，他們可知道，他們不文明的一舉一動，有多少雙眼睛在盯著他們看。每個人都會想，看那沒有教養的學生，是那個老師教是出來的？
是學校的錯嗎？是老師的錯嗎？都不是，你們可知道，因為前人的不文明，在一些英美等一些大國家那兒，別的用語，都是用他們的國語寫的，但，如果是禮貌文明的用語卻是用中文寫的。到了我們這一代，可不能再給祖國雪上加霜了，說不定因為你們的不文明，被那個外國人看見了，下次申奧準不行了，那你不就成了祖國的罪人了嗎？
2、在班級裏，不可隨手亂扔。
我製定這條班級公約是因為最近班級裏的環境太差了，值日生雖然掃了，但是垃圾卻在不斷地製造著，學校裏到處都是方便袋，有許多同學來來往往，卻不見有一個人彎彎腰把它撿起來，好像事不關自的樣子，要知道保護環境是我們每個人的義務和責任。如果每個人都這樣下去的話，我們的學校總有一天會變成垃圾場的。難道你想這樣？
我們要遵守班級公約，不可隨地亂扔垃圾，為我們的學習創造一個美好的環境。
小學生班級公約作文8
新學期的開始，我們班製定了一份公約，那自然就是我們的班級公約。——題記
我們班的全新改革get！新學期，我們采用了積分形勢，我們明確了一下分工，我們從路隊衛生學習紀律好人好事文明守紀和小組綜合七個方麵主抓。我們每個月還評選出三個最優秀的學生發獎鼓勵哦~
學習，紀律由各小組組長來管理積分，衛生有索一銘和安一鳴來檢查，班級衛生是索一銘的，我們班的衛生區是安一鳴負責的。好人好事自然是由班長馬茹琳負責的啦~至於我嘛，就是負責小組綜合啦~~~
既然分工明確了，那就各負責人就位，開始執行。
班級公約製定好後的一個星期裏，看到大家都很竭盡全力的去完成各自的任務，心裏很是欣慰呢，當然，自己這個做班長的`要帶好頭，我也在認真的記錄著。
星期一的下午，我們上了班隊課，老師讓我們總結了各個小組的積分，聽了我們的積分情況很是感動呢，大家都有了進步，尤其是荊子皓，從上*個上課不認真聽講，下課總是打架的男孩，就像是變了個人了似的，上課認真聽講，回答問題積極，下課雖然有點頑皮，但比起以前已經好了很多，我們大家都很是驚訝。
看來，我們的班級公約還是蠻有效的，但是我相信這不隻是班級公約的成效，裏麵更有我們的努力，我們的汗水，我們的進步！
小學生班級公約作文9
今天我們班公布了班級公約。相信在你們的班級裏老師也會給規定班級公約吧。班級公約作為一種約束，是要求我們好好遵守，以便做的更優秀。在這些公約中，我們有哪些做到了，哪些沒有做到呢？
常言說得好：“沒有規則不成方圓”。我平時要去多多遵守我們的班規，因為，不遵守這個規則就不能做好事，就像我們平時玩遊戲的一樣，如果是自己製定的事規則就不遵守，那麽這個遊戲該怎麽繼續進行下去，肯定是進行不了了。
我要仔細對照這個公約，查一查自己有哪些做的不好的地方。按班級公約，我原先有些是違反班級公約，就比如說上課沒有認真聽講，有時候紀律也是不太好，老師經常批評我。現在我要對照公約慢慢的去改正了，上課專心致誌的去聽講，不走神，一心一意的去做題，思考的時候去動腦。多跟其他同學交流，等到交流的時候可以竊竊私語，不能大聲喧嘩。我們一般討論的時候也是需要去遵守班規才對。我相信能夠去把我的紀律給搞好，爭取認真的做。
所以我們平時要去遵守班級公約，因為這個班級公約對我們有百利無一害，在衛生、紀律和學習方麵等都規定的很詳細，我們隻要對照好好遵守就行了。相信對我以後會幫助很大的。
有時我可能會違反公約的某些規定，但是我會去努力改變，爭取每一次都能夠去遵守好，有時我是做錯了，但想起班級公約，就會及時的去改正，為班級爭光。當然這個公約是針對所有人的，我們可以相互監督，這樣才能讓這個公約真正的有用，才能讓我們都能成為一個優秀的學生，才能在以後的成長中學會守規矩。
因此，在平時，我要好好的遵守班級公約，用心認真的給好好的做好自己的事，按遵 守班級公約嚴格要求自己，相信我一定能夠做到的。
小學生班級公約作文10
最近，我們班出現了一些同學的成績退步、表現變差的現象，鑒於此，在班主任尹老師的主持下，我們班開展了活動，由大家暢所欲言，分析各種現象，製定班級公約。
討論會開始了，還沒等尹老師話音落下，傅炳華就立即舉手發言，打響了討論會的第一炮，傅同學指責道：“有些同學真是可惡，居然在班級門口的走廊上奔跑打鬧，如果出了什麽意外，那後果不堪設想！上次一個同學撞到了我的胳膊，直到現在我的胳膊還有點痛呢！”
“有的同學不講衛生，紙屑亂扔，筆掉地也不撿，弄得腳底下全是垃圾，我們衛生小隊天天在後麵跟著拾，唉！”衛生班長邵鵬無奈地搖搖頭說。
這時，班級小詩人——王晟南站了起來，推了推眼鏡，作詩一首：“我們都是好學生，上課聽講要舉手。碰到困難找老師，幫助同學好學生！”
同學們連連稱讚。我的同桌胡維軒激動得連手也不舉從椅子上彈了起來，說：“還有同學編寫一些罵人的順口溜和外號，如：‘某某的頭像地球’，還有我被同學起外號叫‘胡蘿卜’。所以班級公約裏必須有一條不給同學起外號，不說不文明順口溜的約定。”
“對，要寫上，這也太不文明了！”同學們一致附和。
最後班主任尹老師語重心長地說：“看來我們要好好寫一份‘班級公約’，請同學們一定遵守呀！”
小學班級公約10篇（擴展4）
——小學班級日記10篇
小學班級日記1
今天，我們的體育老師病了，體育課讓我們自由活動。
班長說：“咱們做最有趣的活動，做什麽呢？”我們想呀想呀，突然學習委員說：“咱們來畫眼睛。”於是她講了遊戲的方法，大家覺得不錯，就按照她講的`方法開始做遊戲了。
遊戲分三個小組，各組組長在黑板上畫個人頭(沒有眼睛)，然後用頭巾把我們的眼睛蒙上。開始比賽了，同學們一個一個走上去畫眼睛。第一個同學把眼睛畫到了頭發上，大家一片哄笑。接著第二個就是我，我走上講台，拿起粉筆畫眼睛，結果心太慌亂，把眼睛畫到耳朵上了，這時候下課鈴響了。
我多麽希望再舉行這樣的活動啊！
小學班級日記2
我們班上的同學個個都很愛學習，上課認真聽講，保持很好的課堂紀律，及時認真完成老師布置的課堂作業，遇到不會的，同學之間互相討論，有時也會去問老師。
我們班上的同學個個都熱愛集體，每逢碰到學校舉辦什麽活動，同學們總是積極報名參加，在活動中同學們都很努力，都想為班上爭得第一名的好成績;碰到衛生大掃除，男女生齊上陣，爭先恐後的把活幹好，一場勞動結束了，門窗幹淨，桌椅整齊，每當此時，同學們都以喜悅的心情，欣賞自己的勞動成果。
我們班上的同學在生活上互相關心，在學習上互相幫助。有一天，老師組織我們去春遊，正好路過一條小河，班上最小的同學嚇的不敢過河，急的眼淚都快流出來了，是小明毫不猶豫地把他背過河，全班同學圓滿地完成了這次春遊。我們班上的`同學勤奮好學，團結友愛，充滿和諧的氛圍，我愛我們的班級，二年級三班，你永遠是我們的驕傲。
小學班級日記3
上周，我們班進行一次大掃除活動。
同學們有的帶了刷子、有的帶了布，還有的帶了洗衣粉......而我帶了桶。我的任務是提水。
提水特別累，要來回地走，累地我大汗淋漓、有氣無力。教室裏，同學們有的在刷地板、有的在擦桌子、有的在擦窗戶、有的擦黑板、還有的.....
同學們用九牛二虎之力把教室打掃地幹幹淨淨。還有一些空閑的時間，我拿起刷子，沾點水，倒些洗衣粉，使出全身力氣把一塊地板刷的比紙還要潔白一千倍呢！大家都像隻勤勞的`小蜜蜂，都把教室整理的非常整齊。老師都表揚了我們，誇我們個個都是勞動小能手。我們都很高興。
隻要任何事團結，就會有收獲！力量才最大。
小學班級日記4
我們班上的同學個個都很愛學習，上課認真聽講，保持很好的課堂紀律，及時認真完成老師布置的課堂作業，遇到不會的，同學之間互相討論，有時也會去問老師。
我們班上的同學個個都熱愛集體，每逢碰到學校舉辦什麽活動，同學們總是積極報名參加，在活動中同學們都很努力，都想為班上爭得第一名的好成績;碰到衛生大掃除，男女生齊上陣，爭先恐後的把活幹好，一場勞動結束了，門窗幹淨，桌椅整齊，每當此時，同學們都以喜悅的心情，欣賞自己的勞動成果。
我們班上的同學在生活上互相關心，在學習上互相幫助。有一天，老師組織我們去春遊，正好路過一條小河，班上最小的同學嚇的不敢過河，急的眼淚都快流出來了，是小明毫不猶豫地把他背過河，全班同學圓滿地完成了這次春遊。我們班上的同學勤奮好學，團結友愛，充滿和諧的氛圍，我愛我們的班級，二年級三班，你永遠是我們的驕傲。
小學班級日記5
我們班有很多有趣的事情，請聽我講一下吧。
今天是我好朋友的生日，許多喜歡她的男生當然不會放棄這個機會，爭著送禮品。我嘛，等著看好戲。
楊壯外號羊屎蛋，送拉我好朋友劉洋禮物，一個玻璃瓶中有許多小星星，可漂亮拉。另一個喜歡她的男生也不甘示弱。
他在我班學習不好，不過，還挺帥。看見有人向他女朋友送禮品，心裏自然不高興，亂發脾氣。第三節體育課他自己坐一邊，哭拉。我第一次見馬朋哭泣，挺可憐。
下午來拉。我本以為他不高興，每想到人挺高興，我不明白。原來，劉洋收拉他的禮品，摔拉楊壯的禮物。馬朋可高興拉。
可送禮物這事被老班發現拉，看拉禮物粉紅小熊，又把馬朋叫辦公室羅嗦半天，才放他出來。
下課拉，同學們向馬朋，劉洋要喜糖。班裏沸沸揚揚的。
這就是我們具有酸甜苦辣鹹的6年級5班，你喜歡嗎？
小學班級日記6
我們班上的同學個個都很愛學習，上課認真聽講，保持很好的課堂紀律，及時認真完成老師布置的`課堂作業，遇到不會的，同學之間互相討論，有時也會去問老師。
我們班上的同學個個都熱愛集體，每逢碰到學校舉辦什麽活動，同學們總是積極報名參加，在活動中同學們都很努力，都想為班上爭得第一名的好成績；碰到衛生大掃除，男女生齊上陣，爭先恐後的把活幹好，一場勞動結束了，門窗幹淨，桌椅整齊，每當此時，同學們都以喜悅的心情，欣賞自己的勞動成果。
我們班上的同學在生活上互相關心，在學習上互相幫助。有一天，老師組織我們去春遊，正好路過一條小河，班上最小的同學嚇的不敢過河，急的眼淚都快流出來了，是小明毫不猶豫地把他背過河，全班同學圓滿地完成了這次春遊。我們班上的同學勤奮好學，團結友愛，充滿和諧的氛圍，我愛我們的班級，二年級三班，你永遠是我們的驕傲。
小學班級日記7
星期五下午第二節課，我們班進行了一次班委競選會。
我競選的是學習委員。當老師讓我到講台上演講時，我按照爸爸說的，抬頭挺胸，要有氣場。剛準備讀時，我做了一個深呼吸，然後就抑揚頓挫、繪聲繪色地大聲講起來：“老師們、同學們，我認為……”當我讀完時，班裏馬上響起雷鳴般的掌聲，那時，我感到自己非常自信和有成就感。
參與競選的人都演講結束後，進行下一輪投票。班長有三人競爭;副班長有兩人競爭;學習委員有三人競爭。投票結束後，確定最後人選：班長鴉一禾、副班長談華林、學習委員是我。其餘五人競選其他委員。
回家後，我把這令人興奮的消息告訴了媽媽，媽媽聽了滿臉笑容說：“恭喜、恭喜!”我聽了心裏美滋滋的，因為這是我自己用努力和膽量競選出來的。
你們有過參與競選的事嗎?
小學班級日記8
今天，我們的體育老師病了，體育課讓我們自由活動。
班長說：“咱們做最有趣的活動，做什麽呢？”我們想呀想呀，突然學習委員說：“咱們來畫眼睛。”於是她講了遊戲的方法，大家覺得不錯，就按照她講的方法開始做遊戲了。
遊戲分三個小組，各組組長在黑板上畫個人頭(沒有眼睛)，然後用頭巾把我們的眼睛蒙上。開始比賽了，同學們一個一個走上去畫眼睛。第一個同學把眼睛畫到了頭發上，大家一片哄笑。接著第二個就是我，我走上講台，拿起粉筆畫眼睛，結果心太慌亂，把眼睛畫到耳朵上了，這時候下課鈴響了。
我多麽希望再舉行這樣的活動啊！
小學班級日記9
自從上了水老師的第一節語文課後，我發現我逐漸開始喜歡新的班集體了。水老師講課時課堂氣氛十分活躍，她時不時用幽默的語言把我們逗得開心地笑起來，讓我們在開心的同時掌握了知識。水老師講課十分生動，她帶我們朗讀課文時總是聲情並茂，很吸引人，我們上了一節四十分鍾的語文課，好像隻過了十幾分鍾。
水老師也很負責任，她每天都要通過校信通把當天的作業發到家長的手機上，提醒家長督促孩子好好完成作業。水老師對我們的學習要求很嚴格，必須把當天的錯題改正確才能回家。水老師還提倡我們多看一些好的課外書，但是絕對不讓我們看漫畫，她每天在放學之前給我們留二十分鍾時間來看課外書。
二班是一個新組建的班集體，我一定要好好學習，天天向上，為我們的新集體添光彩。
小學班級日記10
清明節到了，家家戶戶都去上墳。今天早上，我也被爸爸媽媽叫醒，去給我的爺爺上墳。
奶奶把折好的紙錢拿出來，裝在準備好的錢袋裏，爸爸在錢袋上寫上了我的爺爺的名字，也就是說這些“錢”是給我的爺爺準備的。
不一會兒，大伯開車來接我們。到了墓地，已經有不少的人在掃墓了。墓地旁有賣上墳用的菊花和折好的紙錢。奶奶拎著紙袋徑直地走向我的爺爺的墓地。爸爸拎來一個鐵桶（燒紙錢用的）。大伯拿著幹淨的抹布在我的爺爺的墓碑上一邊擦拭著，一邊在說著什麽，像是在跟我的爺爺敘家常。我看了很不了解，這樣說著我的`爺爺能聽到嗎？爸爸打著了火機，這些紙錢就一股煙熏地飛向了我的爺爺的世界。我也曾跟爸爸媽媽說：“班級老師說過，清明掃墓不能燒紙錢，會汙染環境。”可他們卻說：“這是老祖宗留下來的規矩，少燒一點吧。”
我們一一跟我的爺爺告別，回來的路上，大伯跟我說，我的爺爺是個很勤勞的人，是個好人。
小學班級公約10篇（擴展5）
——文明公約倡議書10篇
文明公約倡議書1
親愛的xx苑居民：
送人玫瑰，手有餘香;送人燈盞，心有餘光，這既是一種生活方式，也是一份社會責任。我們在造福他人的同時也在造福我們自己。不論您來自何方，不論您從事什麽，不論您是租客還是業主，xx苑都是你我共同的家園，需要我們大家真心去嗬護!俗話說，遠親不如近鄰。然而，隨著人們生活節奏的加快和人口流動性增大，舊時親密的鄰裏關係日漸冷漠，對公共場所的愛護意識日漸淡薄，但是每個人心裏都渴望著一份溫暖的情意，都希望左鄰右舍能像一家人一樣和睦相處。重要的是，您要首先伸出您溫暖的雙手，付出您真摯的感情。上下樓時碰到同單元的住戶，主動衝他點頭打招呼;多走幾步把垃圾放進垃圾桶……舉手之勞也許大家覺得效用不大，但聚沙成塔，積少成多!為此，我們xx家園群(又叫xx家園義工群)倡議，為把我們的小區建設成一個和諧文明的小區、一個溫暖的`大家庭，xx苑居民每個人就從現在做起，從小事做起，從自己做起。
1、養成良好的個人衛生習慣
不亂丟垃圾;不隨地吐痰;不高空拋物;垃圾放進垃圾筒內。
2、愛護小區公物，維護公共秩序
不隨意踩踏小區草坪，不破壞小區樹木;愛護樓道及路麵;不深夜大聲喧嘩擾民。
3、安全文明養寵物
防止寵物傳染疾病、傷人;不讓畜類寵物隨地大小便。
4、車主不隨意停車，能保持停車秩序，道路暢通。
5、關心小區建設，文明監督業主代表、業委會作為;文明監督物業管理公司;全民參與維護家園治安與中心大草坪。
6、知曉並維護自己的合法權益。
我們相信有一種擁有叫做付出，我們知道有一種收獲叫做奉獻。我們歡迎您鞭策xx家園群，期待您加入xx家園群，我們一道推動小區公益事業發展，創建和諧文明小區，因為這裏是我們共同的家園!為了你、我、他，為了我們的下一代，行動起來吧!
文明公約倡議書2
尊敬的各位業主(住戶)：
為維護住宅物業管理小區公共環境衛生和正常生活秩序，建設管理有序、服務完善、環境優美、文明和諧的人文住宅生活小區。根據本小區實際製定此倡議書：
一、文明停車，你我同行
為構建一個安全、和諧、文明的住宅生活小區，保證小區道路的暢通無阻。物業服務中心特意倡議您：
1、請按照小區規劃好的路線行車、落車，避免發生道路擁堵或安全事故;
2、進入小區的車輛，為避免出現擾民不良現象，禁止鳴笛;
3、進入小區的車輛，請將時速控製在15公裏/小時;
4、為了您的車輛安全，建議您不要隨意停車。
二、樓道雜物隱患多，消防安全通不過
為構建一個安全、和諧、文明的住宅生活小區，按照消防管理要求，保證樓層(樓道)消防通道的暢通。物業服務中心特意倡議您：
1、請勿在樓層(樓道)擺設花草、鞋架、安裝固定個人使用物件等;
2、嚴禁以任何形式占用、堵塞小區樓層(樓層)消防通道;
3、為了您的財物安全，請將您放在公共區域的物品擺放在自己的家中;
4、請貴業主/住戶接到《溫馨提示》後及時進行整改。
三、嚴禁高空拋物，爭做文明住戶
1、從我做起，以身作則，樹立精神文明道德概念，養成良好的生活習慣，不隨意扔垃圾、雜物、做到將垃圾物品自覺放到垃圾桶內，煙頭先熄滅後再扔到垃圾桶內;
2、要及時清理自家陽台、門窗等室外懸掛物，經常檢查窗戶、空調支架等是否牢固，如有鬆動應及時加固，防止高空墜物;
3、請各業主(住戶)加強對高空拋物行為的相互監督力度，並提醒家人、親朋，教育小孩拒絕高空拋物，對高空拋物的行為及時進行禁止，加大對周邊人群的影響與宣傳，形*人痛恨高空拋物的氛圍，讓心存饒幸的高空拋物者難逃道德的譴責和法律的懲罰。
四、倡導文明養犬，共建和諧家園
1、攜犬出門必須束犬鏈，(攜帶犬證)。出門時給愛犬帶上鏈子，不僅可以避免走失、被盜、打鬥、中毒、車禍等種種悲劇，對怕狗的路人也是一種尊重;
2、及時清理糞便。隨身攜帶諸如報紙、衛生紙、拾便器等方便清潔的物品。據專業調查公司調查顯示，糞便汙染環境是人們反感養狗家庭的首要原因。如果您在忙碌的上班途中，或是悠閑的散步時間踩到又粘又臭的狗糞，您會作何感想?如果連主人都因為嫌髒而不肯出手清理，又怎麽能指望鄰居們能接受呢?
3、在指定時間及地點遛狗，盡量不要影響到鄰居;
4、基本訓練。小狗的可塑性非常強。如何把小狗培養成出門隨行、保持安靜、穩重友善的好孩子，最大程度地減少對鄰居的打攪，讓不了解狗的人見識到狗狗的聰慧和忠誠，也是狗主們不應忽視的問題。如果自己的小狗對人不友善地吠叫，務必請及時製止;
5、善始善終。狗是戀舊的動物，擁有一個穩定、溫暖的家是它最大的幸福。狗是有著豐富的心理活動和精神需求的高智商動物，被遺棄和忽視必然造成它的傷心、不安和自卑。它可能隻是您生活的一部分，而您卻是它短暫的生命中全部希望，請不要辜負這一份生命的重托;
6、依法注冊。尊重法律，是每一個公民的義務。根據養犬管理規定，在住地為您的愛犬注冊，給它一個合法身份，是每一個犬主的義務。雖然您可能對現行規定存在一些異議，但一切都不能成為讓無辜的小狗冒險的理由。您可以聯係身邊的*或向有關立法、司法部門寫信，通過合法渠道，表達您對養犬規定合理化的建議和意見;
7、科學養護。為愛犬提供適宜的飲食和運動，按時為它注射質量可靠的疫苗，時刻關注它的健康情況，有問題及時就醫，是每一個犬主的義務。
五、愛護環境，人人有責
1、關心周圍的環境，從自身做起，從身邊的小事做起，保護好我們的環境;
2、對於周圍汙染環境的工廠要敢於進行舉報，以主人翁的意識去保護環境;
3、積極宣傳保護環境，提高人們的環保意識;
4、有關部門要依法對破壞環境的企業進行懲罰;
5、有關部門要積極對於受到汙染的水域或其他方麵的環境汙染進行治理。
為了創建美好的生活環境。我們共同努力，一起奮鬥。保衛我們的環境，保衛我們的家園!
六、嚴禁違章裝修搭建的倡議
1、國家《物業管理條例》第四十六條規定：“對物業管理區域內違反有關治安、環保、物業裝修和使用等方麵法律、法規規定的行為，物業管理企業應當製止，並及時向有關行政管理部門報告”。
2、國家*《住宅室內裝飾裝修管理辦法》第六條規定：“裝修人從事住宅室內裝飾裝修活動，未經批準不得有以下行為：(1)搭建建築物、構築物;(2)改變住宅外立麵，在非承重外牆上開門、窗等”。
3、可園小區《臨時業主公約》也明確規定，業主應按設計用途使用物業。因特殊情況需要改變物業設計用途的，業主應在征得相鄰業主書麵同意後，報有關行政主管部門批準，並告知物業管理企業。
業主在裝修時擅自搭建建築物、構築物屬違章搭建行為，不僅影響小區整體外觀，同時也為您及其它業主的房屋帶來很多安全隱患;
<1>、安全方麵：小區房屋的外牆不具備承重能力，搭建物超出了外牆的負荷，可能導致後期牆壁出現開裂，甚至可能出現牆壁倒塌現象。
<2>、防水方麵：房屋交付時，已對屋麵、露台和外牆麵等部分采取了有效的防水措施，搭建物破壞了原有的.防水係統，可能會發生滲漏水現象。
<3>、防震方麵：按國家現行規定，小區建築物的抗震設防烈度為7度，抗震設防類別為丙類，其中框架的抗震等級為三級。搭建物破壞了整棟建築及框架的荷載能力，可能會引起嚴重的結構安全問題，降低整棟樓體的抗震能力。
為確保業主的居家安全，請各位業主遵守相關裝修管理規定，同時也為了防止相鄰業主對違章裝修或違章搭建給房屋帶來安全隱患，每位業主也可對違章行為進行勸止、舉報，若造成損壞後果，受影響業主有權通過法律途徑維護自身權益。
我們應共同努力，避免違章裝修搭建損害我們美好的家園。
文明公約倡議書3
全體市民：
*商丘國際華商節將在10月16日隆重舉行。為確保國際華商節取得圓滿成功，向國內外來賓展示商丘文明有禮、熱情好客的良好形象，特向全體市民發出如下倡議：
擔當社會責任，做文明禮儀的傳播者。要不斷提高文明禮儀修養，用文明的言行教育家庭成員，努力營造文明和諧的.家庭環境和社會氛圍，為國際華商節的成功舉辦營造良好的人文環境。
展示禮儀風采，做文明禮儀的踐行者。我們希望每個商丘市民，在國際華商節期間更加注重踐行文明禮儀，從自身做起，從乘車、購物、著裝、接待、交談、觀看等生活細節做起，要把這次國際華商盛會作為展示禮儀之邦文明傳統和商丘市民禮儀風範的舞台，向中外來賓充分展示商丘講文明、重禮儀，團結友善、熱情好客的良好形象，為商丘增光添彩。
自覺參與城市管理，做良好市容環境的維護者。管好城市、營造美好家園是我們大家共同的責任和義務，我們要把維護良好的市容環境作為自覺行動，積極服務華商節會，爭當維護市容環境的宣傳員、誌願者，為創造優美城市環境、確保華商節會成功舉辦作出積極貢獻。
嚴格要求自己，自覺維護城市秩序。要自覺踐行“三管六不”和公民行為規範，管住自己的口，不說粗話，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔亂倒，不亂貼亂畫；管住自己的腿，不闖紅燈，不肆意踐踏公共綠地。自覺遵守城市管理法規，積極參加各種義務勞動，維護城區環境衛生，維護公共交通設施，依法誠信經營，自覺維護良好的城市秩序。
積極參與誌願服務，展樹商丘人良好精神麵貌。各級文明單位要積極在本單位招募一批誌願者，並經常組織他們廣泛開展應急救助、保護環境、維護秩序、關心關愛等誌願服務活動，積極使用文明用語，以優美良好的城市形象、文明優質的熱情服務展樹商丘人良好的精神風貌。
深入開展“清潔家園行動”，促進城鄉環境衛生水*共同提高。在城鄉接合部和城中村要以正在廣泛開展的“清潔家園行動”為載體，深入開展環境衛生整治，為國際華商節的舉辦創造優美的市容環境。
全體市民們，讓我們共同努力，積極投身到“倡樹文明禮儀，辦好華商節會”活動中來，從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，爭做文明禮貌的商丘人，為20xx*ⷥ•†丘國際華商節的成功舉辦，貢獻出自己的一份力量！
文明公約倡議書4
建設“和諧xx小區”、創建新型文明鄰裏關係是符合小區實情，惠及每家每戶的好事。作為xx局的職工家屬，我們既是“和諧xx小區”的受益者，更是“和諧xx小區”的創造者，我們有責任、有決心為建設“和諧xx小區”、創建新型文明鄰裏關係做出應有的貢獻。在此，我們謹向小區居民發出如下倡議：
一、從我做起，積極參與。xx是我們每個人共同的家園，建設“和諧xx小區”、創建新型文明鄰裏關係，需要每一位職工家屬的積極參與。我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為，來為小區增添亮色。我們要主動參與，從我做起，從今天做起，從每一點舉止言行的細微之處做起，積極為建設“和諧xx小區”獻計獻策。
二、多做實事，躬行實踐。我們要自覺遵守和實踐公民基本道德規範和本局職工文明公約，做到“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”;做到“愛我xx、家我小區、愛我家園、愛我芳鄰”。
三、立足本職，熱心公益。我們要積極參加本單位和小區組織的`各種創建活動及社會公益活動，努力爭做創建使者。
四、遵章守法，嚴以律己。每個職工家屬都要嚴格要求自己，切實遵守各項行為守則和管理法規，不做為建設“和諧xx小區”、創建新型文明鄰裏關係抹黑的任何事情，共同塑造美好、友善的xx小區的良好形象。
文明公約倡議書5
全體市民：
*ⷥ•†丘國際華商節將在10月16日隆重舉行。為確保國際華商節取得圓滿成功，向國內外來賓展示商丘人民文明有禮、熱情好客的良好形象，特向全體市民發出如下倡議：
擔當社會責任，做文明禮儀的傳播者。要不斷提高文明禮儀修養，用文明的言行教育家庭成員，努力營造文明和諧的家庭環境和社會氛圍，為國際華商節的成功舉辦營造良好的人文環境。
展示禮儀風采，做文明禮儀的踐行者。我們希望每個商丘市民，在國際華商節期間更加注重踐行文明禮儀，從自身做起，從乘車、購物、著裝、接待、交談、觀看等生活細節做起，要把這次國際華商盛會作為展示禮儀之邦文明傳統和商丘市民禮儀風範的舞台，向中外來賓充分展示商丘人民講文明、重禮儀，團結友善、熱情好客的良好形象，為商丘增光添彩。
自覺參與城市管理，做良好市容環境的維護者。管好城市、營造美好家園是我們大家共同的責任和義務，我們要把維護良好的市容環境作為自覺行動，積極服務華商節會，爭當維護市容環境的'宣傳員、誌願者，為創造優美城市環境、確保華商節會成功舉辦作出積極貢獻。
嚴格要求自己，自覺維護城市秩序。要自覺踐行“三管六不”和公民行為規範，管住自己的口，不說粗話，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔亂倒，不亂貼亂畫；管住自己的腿，不闖紅燈，不肆意踐踏公共綠地。自覺遵守城市管理法規，積極參加各種義務勞動，維護城區環境衛生，維護公共交通設施，依法誠信經營，自覺維護良好的城市秩序。
積極參與誌願服務，展樹商丘人良好精神麵貌。各級文明單位要積極在本單位招募一批誌願者，並經常組織他們廣泛開展應急救助、保護環境、維護秩序、關心關愛等誌願服務活動，積極使用文明用語，以優美良好的城市形象、文明優質的熱情服務展樹商丘人良好的精神風貌。
深入開展“清潔家園行動”，促進城鄉環境衛生水*共同提高。在城鄉接合部和城中村要以正在廣泛開展的“清潔家園行動”為載體，深入開展環境衛生整治，為國際華商節的舉辦創造優美的市容環境。
全體市民們，讓我們共同努力，積極投身到“倡樹文明禮儀，辦好華商節會”活動中來，從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，爭做文明禮貌的商丘人，為20xx*ⷥ•†丘國際華商節的成功舉辦，貢獻出自己的一份力量！
文明公約倡議書6
為維護住宅物業管理小區公共環境衛生和正常生活秩序,建設管理有序、服務完善、環境優美、文明和諧的人文社區,根據本小區實際製定此倡議書:
一、鄰裏之間,尊老愛幼,寬容友善,互助和諧。
二、珍惜物業服務人員勞動成果,自覺維護小區環境衛生,不隨地吐痰、便溺,不亂扔垃圾等廢棄物。
三、愛護共用設施設備,不塗抹、損壞、拆除。
四、愛護一草一木,不在綠地上停車,不踐踏綠地,不毀壞綠地種植東西,不摘花折枝,不塗劃、損壞園林小品。
五、不利用房屋從事危害公共利益的活動。
六、不在家中和公共區域堆放易燃、易爆、劇毒、放射性等物品。
七、不從高空拋灑垃圾、廢棄物品。
八、節日、婚喪嫁娶等燃放爆竹、煙花時要在指定區域燃放。
九、不占用樓道、消防通道以及公共區域堆放雜物。
十、保持原規劃設計,不進行違章搭建。
十一、在小區裝修管理規定允許時間內裝修,不影響鄰裏正常生活、休息,不拆改承重結構。
十二、使用電視機、音響等設備時音量適度,不影響鄰裏正常生活。
十三、按照規定及時給寵物注射疫苗。
十四、按照小區物業管理規定的`時間和區域遛狗,自覺清理狗糞。
希望全體業主和使用人自覺遵守此倡議書,讓我們同心協力共建美好家園。
文明公約倡議書7
尊敬的各位業主(住戶)：
為維護住宅物業管理小區公共環境衛生和正常生活秩序，建設管理有序、服務完善、環境優美、文明和諧的人文住宅生活小區。根據本小區實際製定此倡議書：
一、文明停車，你我同行
為構建一個安全、和諧、文明的住宅生活小區，保證小區道路的暢通無阻。物業服務中心特意倡議您：
1、請按照小區規劃好的路線行車、落車，避免發生道路擁堵或安全事故;
2、進入小區的車輛，為避免出現擾民不良現象，禁止鳴笛;
3、進入小區的車輛，請將時速控製在15公裏/小時;
4、為了您的車輛安全，建議您不要隨意停車。
二、樓道雜物隱患多，消防安全通不過
為構建一個安全、和諧、文明的住宅生活小區，按照消防管理要求，保證樓層(樓道)消防通道的暢通。物業服務中心特意倡議您：
1、請勿在樓層(樓道)擺設花草、鞋架、安裝固定個人使用物件等;
2、嚴禁以任何形式占用、堵塞小區樓層(樓層)消防通道;
3、為了您的財物安全，請將您放在公共區域的物品擺放在自己的家中;
4、請貴業主/住戶接到《溫馨提示》後及時進行整改。
三、嚴禁高空拋物，爭做文明住戶
1、從我做起，以身作則，樹立精神文明道德概念，養成良好的生活習慣，不隨意扔垃圾、雜物、做到將垃圾物品自覺放到垃圾桶內，煙頭先熄滅後再扔到垃圾桶內;
2、要及時清理自家陽台、門窗等室外懸掛物，經常檢查窗戶、空調支架等是否牢固，如有鬆動應及時加固，防止高空墜物;
3、請各業主(住戶)加強對高空拋物行為的相互監督力度，並提醒家人、親朋，教育小孩拒絕高空拋物，對高空拋物的行為及時進行禁止，加大對周邊人群的影響與宣傳，形*人痛恨高空拋物的氛圍，讓心存饒幸的高空拋物者難逃道德的譴責和法律的懲罰。
四、倡導文明養犬，共建和諧家園
1、攜犬出門必須束犬鏈，(攜帶犬證)。出門時給愛犬帶上鏈子，不僅可以避免走失、被盜、打鬥、中毒、車禍等種種悲劇，對怕狗的路人也是一種尊重;
2、及時清理糞便。隨身攜帶諸如報紙、衛生紙、拾便器等方便清潔的物品。據專業調查公司調查顯示，糞便汙染環境是人們反感養狗家庭的首要原因。如果您在忙碌的上班途中，或是悠閑的散步時間踩到又粘又臭的狗糞，您會作何感想?如果連主人都因為嫌髒而不肯出手清理，又怎麽能指望鄰居們能接受呢?
3、在指定時間及地點遛狗，盡量不要影響到鄰居;
4、基本訓練。小狗的可塑性非常強。如何把小狗培養成出門隨行、保持安靜、穩重友善的好孩子，最大程度地減少對鄰居的打攪，讓不了解狗的人見識到狗狗的聰慧和忠誠，也是狗主們不應忽視的問題。如果自己的小狗對人不友善地吠叫，務必請及時製止;
5、善始善終。狗是戀舊的動物，擁有一個穩定、溫暖的家是它最大的幸福。狗是有著豐富的心理活動和精神需求的高智商動物，被遺棄和忽視必然造成它的傷心、不安和自卑。它可能隻是您生活的一部分，而您卻是它短暫的生命中全部希望，請不要辜負這一份生命的重托;
6、依法注冊。尊重法律，是每一個公民的義務。根據養犬管理規定，在住地為您的愛犬注冊，給它一個合法身份，是每一個犬主的義務。雖然您可能對現行規定存在一些異議，但一切都不能成為讓無辜的小狗冒險的理由。您可以聯係身邊的*或向有關立法、司法部門寫信，通過合法渠道，表達您對養犬規定合理化的建議和意見;
7、科學養護。為愛犬提供適宜的飲食和運動，按時為它注射質量可靠的疫苗，時刻關注它的健康情況，有問題及時就醫，是每一個犬主的義務。
五、愛護環境，人人有責
1、關心周圍的環境，從自身做起，從身邊的小事做起，保護好我們的環境;
2、對於周圍汙染環境的工廠要敢於進行舉報，以主人翁的意識去保護環境;
3、積極宣傳保護環境，提高人們的環保意識;
4、有關部門要依法對破壞環境的企業進行懲罰;
5、有關部門要積極對於受到汙染的水域或其他方麵的環境汙染進行治理。
為了創建美好的生活環境。我們共同努力，一起奮鬥。保衛我們的環境，保衛我們的家園!
六、嚴禁違章裝修搭建的倡議
1、國家《物業管理條例》第四十六條規定：“對物業管理區域內違反有關治安、環保、物業裝修和使用等方麵法律、法規規定的行為，物業管理企業應當製止，並及時向有關行政管理部門報告”。
2、國家*《住宅室內裝飾裝修管理辦法》第六條規定：“裝修人從事住宅室內裝飾裝修活動，未經批準不得有以下行為：(1)搭建建築物、構築物;(2)改變住宅外立麵，在非承重外牆上開門、窗等”。
3、可園小區《臨時業主公約》也明確規定，業主應按設計用途使用物業。因特殊情況需要改變物業設計用途的，業主應在征得相鄰業主書麵同意後，報有關行政主管部門批準，並告知物業管理企業。
業主在裝修時擅自搭建建築物、構築物屬違章搭建行為，不僅影響小區整體外觀，同時也為您及其它業主的房屋帶來很多安全隱患;
<1>、安全方麵：小區房屋的外牆不具備承重能力，搭建物超出了外牆的負荷，可能導致後期牆壁出現開裂，甚至可能出現牆壁倒塌現象。
<2>、防水方麵：房屋交付時，已對屋麵、露台和外牆麵等部分采取了有效的防水措施，搭建物破壞了原有的防水係統，可能會發生滲漏水現象。
<3>、防震方麵：按國家現行規定，小區建築物的抗震設防烈度為7度，抗震設防類別為丙類，其中框架的抗震等級為三級。搭建物破壞了整棟建築及框架的荷載能力，可能會引起嚴重的結構安全問題，降低整棟樓體的抗震能力。
為確保業主的居家安全，請各位業主遵守相關裝修管理規定，同時也為了防止相鄰業主對違章裝修或違章搭建給房屋帶來安全隱患，每位業主也可對違章行為進行勸止、舉報，若造成損壞後果，受影響業主有權通過法律途徑維護自身權益。
我們應共同努力，避免違章裝修搭建損害我們美好的家園。
文明公約倡議書8
親愛的同學們：
你們好！
隨著計算機互聯網的迅猛發展，它已進入並深刻影響著我們的生活。網絡已成為青少年學習知識、交流思想、休閑娛樂的'重要*台。但它在為我們的生活帶來巨大的方便的同時，其上良莠不齊，泥沙俱下的網上谘訊，也為我們帶來了巨大的危害，為增強青少年學生自覺抵禦網上不良信息的意識及能力，我校成立了“培養學生鑒別信息真偽能力的研究”的課題，該課題已被校列為德育科研計劃重點課題。我校將以課題研究作為前沿，以多種形式指導同學們正確認識使用網絡。最近*也向全國青少年朋友發出了《全國青少年網絡文明公約》，為更深入地貫徹《公約》，特向全校同學們發出如下倡議：
一、遵守公約，從現在做起，絡道德規範，要能懂得基本的對與錯、是與非，增強網絡道德意識，分清網上善惡美醜的界限，激發對美好的網絡生活的向往和追求，形成良好的網絡道德行為規範。隻有在我們懂得了網絡世界裏的好與壞之後，我們也才能“擇其善者而從之，其不善者而改之”，這就要求我們上網時多注意瀏覽有益信息，同時以我們生活中的行為準則來規範我們在網絡上的行為。
二、遵守公約，從我做起，爭做網絡文明的使者。我們要認識網絡文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的道理，增強網絡文明意識，使用網絡文明的語言，在無限寬廣的網絡天地裏倡導文明新風，營造健康的網絡道德環境。
三、遵守公約，從身邊做起，爭做網絡安全的衛士。我們要了解網絡安全的重要性，合法、合理地使用網絡的資源，增強網絡安全意識，監督和防範不安全的隱患，維護正常的網絡運行秩序，當您發現有人破壞網絡道德規範時，請盡量及時製止，或及時向有關部門反映，也歡迎同學們積極向校團委學生會反映情況，讓我們共同促進網絡的健康發展，保護網絡道德規範。
親愛的同學們，網絡在我們麵前展示了一幅全新的生活畫麵，同時，美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們認真貫徹《公民道德建設實施綱要》的要求，積極響應全國青少年網絡文明公約的號召，從我做起，從現在做起，自尊、自律，上文明網，文明上網。
附：
全國青少年網絡文明公約
要善於網上學習，不瀏覽不良信息
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人
要增強自護意識，不隨意約會網友
要維護網絡安全，不破壞網絡秩序
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空
文明公約倡議書9
致廣大市民群眾：
“共建文明城市、共享幸福生活”，是廣大人民群眾的共同心願。城關區是我們共同的家園，為了營造“和諧、文明、暢通、整潔”的生活和工作環境，打造良好的城市形象，提升城市品位，是一件顯民智、聚民力的大事，也是一件解民憂、得民心的`喜事，作為城市的一員，我們有責任、有義務、有能力為構建“宜居、宜業、宜遊”的和諧美好家園出一份力，獻一份愛心，增一份陽光。在此，城關區委、區*向廣大市民朋友發出以下倡議：
一、請廣大市民自覺維護市容環境衛生
踐行文明行為，自覺遵守公民基本道德規範和《xx市文明公約》，養成勤學習、重禮儀、講文明、守公德的良好習慣。不隨地吐痰，不在公共場所吸煙、亂扔雜物;不損壞公共設施，不亂貼亂畫，不踩踏花草樹木，養成良好的衛生習慣和健康的生活方式。
二、請廣大市民積極參與周末衛生大掃除活動
駐區單位、商戶和轄區居民要積極配合所在轄區、街道開展周末衛生大掃除活動，對轄區內公共設施進行清潔維護;定期對各自生產生活區域進行全麵清理，擦拭門窗、清理樓道、院落衛生死角。
三、請廣大市民主動開展掃雪除冰工作
駐區單位、商戶和轄區居民要增強主人翁意識，認真清掃單位、門店、居住地周圍的積雪結冰，特別要落實好“門前三包”責任製，積極承擔和完成街道社區分配的掃雪除冰任務;熱心幫助他人清除積雪，特別是幫助左鄰右舍和有困難的群眾及時清除門前積雪，保障出行安全，創造良好出行環境。
四、請轄區單位和沿街門店嚴格履行門前“三包”責任
駐區單位和商戶要自覺履行“門前三包”責任製和《城關區臨街店麵市容環境責任公約》，主動維護門前道路、綠地美觀整潔;定期清潔粉刷責任區域立麵，及時更換陳舊破損招牌;做到不占道經營、不傾倒垃圾、亂潑汙水，確保市容環境更加整潔靚麗;杜絕燃燒有煙煤、廢舊垃圾。把衛生集中整治活動融入到日常生活中，營造良好市容環境。
讓我們以飽滿的熱情、積極的態度，自覺主動地投入到城市建管工作中來，用我們的雙手建好城市，用我們的文明管好城市。讓我們充分發揮主人翁意識，自覺維護市容環境衛生，全麵提升城市形象，打造城市品牌，改善居住環境，營造和諧氛圍。
文明公約倡議書10
老師們、同學們：
校園文明代表學校形象，反映學校風氣，體現學校品位，凝聚學校魅力，是學校核心競爭力的重要體現。學校黨委決定，在去年獲得省級文明單位的基礎上，再創全國文明單位，這是提升我校文明程度，推進學校科學發展與和諧發展的重要舉措，是彰顯大學文明引領作用，進一步推動學校精神文明建設的現實需求，也是我校人才培養、科學研究上層次上水*，提升學校內涵層次的現實需要。為營造文明創建的濃厚氣氛，掀起文明創建的新高潮，我們謹向全校師生倡議如下：
一、積極行動，以主人翁姿態投身創建活動。
創建全國文明單位，是每位師生義不容辭的責任和義務。全體師生要不斷增強創建工作的責任感和自覺性，共同關心、支持、參與文明單位創建活動。要大力開展文明教育、安全教育和遵紀守法教育，淨化、綠化、美化、硬化、亮化校園，不亂養亂放家禽、寵物，用親身的實踐支持創建活動，用自己的雙手創造潔淨優美的校園環境，努力營造安全文明、健康、和諧的育人環境。
二、從我做起，爭當創建活動先鋒。
創建全國文明單位任務艱巨、責任重大，需要全體師生大力支持和熱情參與。要嚴格按照建設“四大環境”，踐行“兩個公約”，開展“一個創建”的要求全員全程全方位實施創建活動，努力建設廉潔高效的校務環境、生態美麗的校園環境、健康向上的文化環境、和諧誠信的*安環境；積極踐行《教職工文明公約》和《大學生文明公約》，紮紮實實地開展文明單位創建活動。各部門、各單位和全體師生，認真遵守《公民道德建設實施綱要》，弘揚正氣，崇尚文明，積極開展文明典型創建活動，爭創文明處室、文明學院、文明班級，爭當文明個人，以實際行動爭當創建活動先鋒，為建設全國文明單位做出新的貢獻。
三、齊心協力，塑造大學新形象。
創建全國文明單位，全體師生既是參與者，又是受益者，讓校園安全和諧、健康文明、美麗整潔，是我們的共同心願。各部門、各單位和全體師生必須通力合作，密切配合，嚴格按照標準和要求，高質量地完成各項創建工作。同時，要自覺做好全國文明單位創建工作的義務監督員，對影響校園形象的不良行為及時勸阻和監督，共同塑造臨沂大學新形象。
老師們，同學們，您的一縷微笑，就是校園的春風；您的一點熱情，就是校園的陽光；您的一聲問候，就是校園的'歌聲；您的一點愛，就是校園的生命。讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從小事做起，以滿腔的熱情、紮實的作風，全身心地投入到新一輪文明創建活動中，為我校爭創全國文明單位做出積極的貢獻！
小學班級公約10篇（擴展6）
——高中班級公約10篇
高中班級公約1
1、升旗儀式時做到嚴肅，高唱*。
2、熱愛團體，不做有損於團體榮譽的事。具有主人翁意識，積極參加班級活動、學校活動，真誠為團體出力。
3、熱愛師長，見到教師主動問好，不與教師當麵頂撞。
4、與同學友好相處，不隨手打人，不出口傷人，不喊帶侮辱性的綽號，不做
有損他人利益的事。
5、每一天隨時戴好標誌牌，儀表大方，舉止得體。
6、遵守作息時間，按時到校，有事有病堅持書麵請假。
7、遵守*紀律，站隊始終堅持整齊，精神飽滿，排隊做到靜、齊、快。
8、分階段確定目標，努力學習，爭取提高。
9、課間不追逐吵鬧;上課鈴響後要安靜地等待教師，教師宣布下課後才能整理書本。
10、遵守課堂紀律，不隨意說話或弄出異常聲響;上課認真聽講，進取思考，進取舉手發言，回答問題清楚響亮，有問題及時請教教師。
11、早讀課讀書專注、響亮，自習課、午休課堅持肅靜。
12、獨立、按時、認真完成作業。
13、勞動進取，管好自我的包幹區，隨時注意周圍環境的整潔。
14、認真及時做好值日工作。
15、排隊進餐廳，禮貌就餐。
16.不吃零食，不帶玩具、雜書等進學校。
17、放學後不在學校逗留，及時回家;不與社會上不三不四的人交往;不進“三室一廳”。
高中班級公約2
為更好地對班級進行宏觀管理，班委製定以下班級公約，敬請各位同學自覺配合遵守。
一 行為規範
1 要求穿著校服，不允許佩帶首飾，包括耳環，掛件，戒指，護身符，手鏈等。
2 自覺遵守課堂紀律，認真聽講，做好必要筆記，不大聲喧嘩，不故意做出造成影響整體紀律的行為。不允許課上使用手機，或同性質通訊儀器。
3 維護班級形象，在學校各個公共場所都應注意自身形象和舉止行為，如不在走廊，操場等公共場所大聲喧嘩，追逐打鬧等。
4 注意個人衛生及公共部位衛生情況。要求帶好個人生活用品，如茶壺，手帕（或紙巾），抹布等。允許個人使用垃圾袋，但必須及時處理過剩垃圾。
5 尊重師長，不頂撞，漫罵師長，如遇到意見衝突應待適時解決。
二 學習規範
1 學習過程要強調自主性，獨立性。獨立完成自己的學習任務，不抄襲作業。同時鼓勵以獨立思考為前提的小組討論，以促進共同進步。
2 學習態度要端正，學習目的要明確。尋找適合自己的學習方法以提高學習效率。
3 注意合理安排學習時間，注重勞逸結合，以保證足夠良好的精神狀態，避免惡性循環。
三 班級活動
1 為班級工作出謀劃策，貢獻智慧。
2 對班級決定開展的各項活動的開展要積極主動支持和配合，個人響應集體，以集體利益為大前提。
3 班委將盡量滿足同學們對班級活動的要求。
高中班級公約3
本公約從我班實際情況出發，以注重細節為主旨，要求同學從小事做起，把班裏不文明的現象從控製到減少到消除，最後養成良好的文明禮儀習慣。
1、 不遲到
對遲到這點，由於總是有部分同學卡點到班，所以特將其列入公約中。
2、 不上課隨便說話
這點看似簡單，其實做起來卻不很容易。但是，這是對老師最起碼的尊重。之所以列入本公約，一在於重申其重要性，二是要求每一位同學都要對這點有足夠的重視，並且以後要加大此方麵的管理力度。
3、 不說不文明的語言（包括在論壇上）
對大多數男同學來講或多或少都有說不文明語言的時候，這是一個通病。但是，要提高每一位同學的綜合素質就要從對自己語言的要求開始。這點要做到也著實不易，因為有些同學已經成自然了，所以初期目標隻能是盡量減少以及克製，措施主要是同學之間互相提醒，不能熟視無睹。在網絡上同樣如此，要有自我約束力。
4、 做到能主動與老師打招呼
尊敬長輩是我們應該做的，是最最基本的文明禮儀。在樓道裏見到老師主動問好能夠體現每一位同學對老師的尊重，所以特將此項列入公約。
5、 做到時刻注意保潔
對於保潔，首先當然是教室的衛生，衛生不是光由每天的值日組完成的，而是靠全班同學來共同維護的，所以，無論今天是否應該值日，每個同學都要注意教室的整潔。這裏所提到的保潔不僅僅是班裏的保潔，而是包括樓道、操場登等校內所有的地方。（並非是要刻意地去尋找，最起碼要能夠做到但看到地上有廢紙時，能撿起來扔到垃圾桶裏。
6、 做到談論有意義的事
有的'同學的談話內容的太狹窄，僅局限在身邊的娛樂新聞等，所以在本公約中明確提出，希望每位同學能擴大自己的知識麵，談論更多的更有利於促進我們自身修養的更有意義的事。
以上是本班公約的全部內容。公約雖然隻是一張紙，但它是每個同學承諾的體現。希望每一位高一（1）班的同學在閱讀並同意本公約後，能努力做到公約中的“三不、三做”。要知道，當你在不斷完善自己的同時，其實就是在為班級做貢獻。希望能借此公約，明確同學們的文明禮儀標準，將本班建設得更好！
